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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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“出版自由”的口号是在怎样的历史背景下提出来的?弥尔顿的《论出版自由》包含了些什么内容?

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更多““出版自由”的口号是在怎样的历史背景下提出来的?弥尔顿的《论出版自由》包含了些什么内容?”相关的问题
第1题
在西方历史上,最早论述心理现象的专著是( )A.柏拉图的《理想国》B.亚里士多德的《论灵魂》
在西方历史上,最早论述心理现象的专著是( )

A.柏拉图的《理想国》

B.亚里士多德的《论灵魂》

C.冯特的《生理心理学纲要》

D.弗洛伊德的《精神分析引论》

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第2题
人类历史上第一本课程论专著是1918年美国学者()出版的《课程》
A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

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第3题
下列关于国际关系理论第二次大论战表述正确的有?
A.第二次论战是方法论之争,其背景是20世纪50-60年代间社会科学领域的行为主义革命

B.行为主义学者认为科学具有同一性;传统主义者否认科学实证方法研究国际关系的可能,主张采用人文历史方法进行研究

C.第二次论战的结果是行为主义战胜传统主义

D.卡普兰的《国际政治的系统和过程》创立了被后人称为“国际政治行为科学的主要奠基石之一”的“国际系统”学说

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第4题
以下哪个论点出自《新民主主义论》()

A.对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则

B.坚持主观与客观、理论与实践的统一,反对理论脱离实际的各种形式的主观主义

C.中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命

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第5题
六国论的中心论点
阅读教师的教学实录(节选)完成下列各题。案例:师:苏洵的《六国论》论证虽然周密,但有些地方不太符合史实,有些地方说理也欠妥当,谁能找出来并加以分析?(学生思考,自由讨论后纷纷举手发言)生:我觉得课文中关于六国的灭亡顺序与史实不符。文中说且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已”,可是根据我们学过的中国古代史,秦灭六国的时间和顺序分别是:公元前230年秦灭韩,公元前229年秦灭赵,公元前225年秦灭魏,公元前224年秦灭楚,公元前222年秦灭燕,公元前221年秦灭齐,统一中国。文中的说法不太符合历史。生:苏洵提出的燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦”的观点是应该肯定的;但他的燕虽小国而后亡,斯用兵之效也”的观点,我们却不能赞同,我们认为燕国后亡是秦远交近攻的合纵策略所决定的。因为六国中燕、齐离秦最远,要先灭燕就必须越过赵、魏,这就势必会违背秦国的策略,就会对秦不利。因此,秦只能在灭亡了魏、赵等国后才进兵灭燕。由此可见,用兵之效”的说法是不合历史真实的。……师:以上同学敢于质疑,并且分析得头头是道,老师在这里提出表扬。可是这样一来我就开始担心,苏洵的《六国论》漏洞”这么多,会不会影响中心论点的成立?为什么?(学生思考,讨论)生:《六国论》第二部分的论据中虽有一些不符合历史事实的地方,但总体来说还是反映了历史的规律,完全能够证实他六国破灭,非兵不利,战不胜,弊在赂秦”的观点。生:《六国论》是一篇借古讽今的政论文,作者撰写此文的本意是对北宋王朝屈辱妥协的外交政策进行委婉的讽谏。因此,本文虽有不妥之处,但论证说理严密紧凑,具有强烈的现实意义和战斗性,仍不失为一篇脍炙人口的政论佳作。师:古人论史,看法不一定正确,论述也不一定全面。但是,《六国论》能够针对现实,借评论六国讽喻北宋王朝,抓住关键性的问题来论证,持之有故,言之成理”,文章的意义是深远而积极的。不过,北宋统治者并没接受这些意见,庆历纳款”后又过了31年,宋神宗熙宁八年(1073年),辽国又一次提出领土要求,神宗比他的前辈走得更远,竟然割了山西境内黄河东西700里土地给辽国。以后的北宋、南宋统治者同样不接受这些历史教训,因而最终招致了灭亡。因此,从这点看,《六国论》借评论六国破灭”的史实,精辟地提出了弊在赂秦”的观点,以警告北宋统治者,要他们汲取历史教训,以免重蹈覆辙;文章写得尖锐泼辣,机锋雄辩,很有警策作用。尽管苏洵的史论并不确切,但他文为时作”,针对北宋王朝赂敌求和的现状,主张抗战守土,这在当时是颇有积极意义的。

问题:1.阅读以上教师有关《六国论》的教学实录(节选),并对其作出合理评价。

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第6题
试论欧洲广播电视业公营、民营体制的形成过程,欧洲公营体制的特点。
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第7题
《人民之友报》的创办及其意义。
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第8题
阿根廷记者节的由来如何?阿根廷有哪几家主要报纸?
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第9题
评述国际广播电视在国际政治思想文化领域的重大影响。
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