早期记忆研究的主要的实验材料为？（）

B、句子

C、故事

D、无意义音节

A、1-3-4-2

B、1-2-3-4

C、1-2-4-3

D、3-4-1-2

A．上述结论不能成立

B．只要学习材料有逻辑意义，上述结论就能成立

C．在意义学习中，上述结论不成立

D．通过设计“组织者”，完全可以避免上述干扰现象

A. 几何图形

B. 数字符号

C. 无意义音节

D. 文字材料

B、兰格

C、坎农

D、阿诺德

B、现实性

C、创造性

D、概括性

此题为判断题(对，错)。