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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[判断题]

儿童对时钟的掌握顺序是:先认识整点钟,再认识半点钟,最后才是对分钟的掌握()

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儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。()

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第4题
认识是不断反复和无限发展的,认识过程的总公式是()

A.实践……认识……再实践……再认识……

B.认识……实践……再认识……再实践……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践

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第5题
认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。()

认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。()

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第6题
中班会认识时钟整点。()

中班会认识时钟整点。()

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第7题
()是对儿童的基本看法。一个是对儿童群体的基本认识;另一方面是对儿童个体的认识。

A.儿童权利

B.儿童保护

C.儿童观

D.儿童概念

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第8题
下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有____。

A.认识时钟及用途

B.利用直观教具,认识钟面的主要结构运行方向和运转规律

C.讲解演示,认识整点和半点

D.利用多种形式巩固对整点或半点的认识。

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第9题
【判断题】儿童先掌握的是一天之内的早、中、晚顺序,然后掌握一周之内的顺序,最后掌握一年之内季节的顺序。
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第10题
认识是不断反复和无限发展的,认识过程总公式是()

A.认识……实践……再认识……再实践

B.实践……认识……再实践……再认识……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践……

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