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提问人：网友wei9773 发布时间：2022-01-07
[单选题]

言语表情表现在（）上。

A.说话的音调

B.说话的速度

C.说话的节奏

D.说话的音色

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匿名网友[219.***.***.61]选择了 B
1天前
匿名网友[253.***.***.59]选择了 B
1天前
匿名网友[146.***.***.113]选择了 A
1天前
匿名网友[109.***.***.163]选择了 C
1天前
匿名网友[73.***.***.242]选择了 B
1天前
匿名网友[248.***.***.0]选择了 B
1天前
匿名网友[54.***.***.50]选择了 A
1天前
匿名网友[34.***.***.52]选择了 B
1天前
匿名网友[41.***.***.18]选择了 A
1天前
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第1题
言语表情表现在（）上。

A. 说话的音调

B. 说话的速度

C. 说话的节奏

D. 说话的音色

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第2题
言语表情表现在()上。A.说话的音调B.说话的速度C.说话的节奏D.说话的措辞
言语表情表现在（ ）上。

A．说话的音调

B．说话的速度

C．说话的节奏

D．说话的措辞

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第3题
言语表情表现在，（ ）上。

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第4题
【判断题】动作强化又可以称为体态语言强化，教师可以运用非语言因素的身体动作、表情和姿势等，对学生在课堂上的表现表示教师的态度和情感。
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第5题
患者男，27岁。病程5年。表现性格孤僻，不上班，将自己的东西都卖掉，流浪街头，时有自言自语，经常呼唤着因病过世的母亲的名字。精神检查：意识清晰，衣着不整，表情淡漠，常无故发笑，接触不合作，交谈无法深入。自语，内容无法理解，如"不能利用出现的一种倾向掩盖另一种倾向"。躯体及神经系统检查无异常。患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制属于（）

A. 被害妄想

B. 疑病妄想

C. 夸大妄想

D. 钟情妄想

E. 物理影响妄想

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第6题
下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美?()
A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书

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第7题
男患，42岁，因"发作性四肢抽搐4年，智能下降，行为异常2年"入院。患者两个舅舅均在年轻时发现精神异常，诊为"精神病"，均于40岁左右去世，死因不详。查体：神志清醒，语言刻板、重复，记忆力、定向力、计算力、理解判断力均下降。MMSE：4分。ADL：58分。表情淡漠、呆板。行为异常，余神经系统查体未见明显异常。若头颅MRI显示双侧额颞叶萎缩，脑活检病理可见泛素染色阳性神经元，则诊断为（）

A. Alzheimer病

B. Pick病

C. 额颞叶痴呆

D. Lewy体痴呆

E. 进行性核上性麻痹

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第8题
坎农-巴德的情绪理论()。

A.叫情绪的外周理论

B.叫情绪的丘脑理论

C.认为情绪具有动机的作用

D.认为身体的变化和情绪的体验是同时发生的

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第9题
强烈和持久的应激反应会()。

A.激发人的高度热情

B.损害人的工作效能

C.造成对许多疾病或障碍的易感状态

D.提高人的免疫力

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