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提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-01-07
[单选题]

现代学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过()的方式获得的。

A.识记

B.意义建构

C.知识结构重组

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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
建构主义学习理论认为,知识是通过教师传授得到的。()

建构主义学习理论认为,知识是通过教师传授得到的。()

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第2题
认为知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程。这种学习理论属于()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.联结主义学习理论

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第3题
建构主义学习理论认为,学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方法而获得()
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第4题
现代认知心理学认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义构建的方式而获得的。()
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第5题
()强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会背景下,借助他人帮助和必要的资料,通过意义构建方式获得的。

A.多元智能理论

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第6题
徐特立认为教师示范性的传授不是注入式,应该得到重视。()
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第7题
美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

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第8题
学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是 ()

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

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第9题
下面哪个观点是人本主义学习理论的观点()。

A.学习就是刺激与反应之间的联结

B.学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试

C.知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利用学习资料,通过意义建构的方式获取的

D.学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己

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第10题
下面哪个观点是认知学习理论的观点()。

A.学习就是刺激与反应之间的联结

B.学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试

C.知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利用学习资料,通过意义建构的方式获取的

D.学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己

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