题目内容
（请给出正确答案）
A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的，父母对此应当达成一致。
B.有良好、明确的沟通。
C.传达清楚、有效的命令
D.孩子需要爱，也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍，要查明原因并予以解决。
参考答案
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A.学前儿童家长的教养方式
B.学前儿童家庭教育
C.家庭教育
D.学前儿童家庭教育方法
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
A.权威型教养方式的家庭中，父母对孩子的需求和观点不敏感，期望孩子听从自己，尊重自己作为家长的权威
B. 放任型教养方式的家庭中，父母对孩子要求和约束很少，对孩子过于纵容，允许孩子自由表达感受和欲望，不会密切监控孩子的活动
C. 冷漠型教养方式的家庭中，父母对孩子的规则和要求很少，对孩子的需求摸不关心，感觉迟钝
D. 很多研究表明，对青少年来讲，拥有与重要他人的良好关系比拥有完整的家庭更加重要
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老帅更有效，是因为他们对孩子更具爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解这一行为的意义
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
A.首先，家长要尊重孩子的人格，承认孩子的独立地位，接纳孩子的个性特点。
B.其次，家长要强化孩子的自尊心，引导孩子积极向上，鼓励孩子自我教育。
C.再次家长要知道孩子的活动，多从正面感化孩子，少从反面影响孩子。
D.最后，家长要注意充分发挥孩子自身行为的教育价值。
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