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提问人:网友zhangwe2019 发布时间:2022-01-07
[主观题]

1周岁的脑瘫患儿仍不能保持坐位、头不能保持直立,并且双手只能抓握不能松开。这种情况称之为()

A.异常性和不成熟性

B.痉挛性和共同运动性

C.共济失调性和痉挛性

D.徐动性和软瘫性

E.麻痹性和僵硬性

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第1题
关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是

A、以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势

B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将其的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将 其抱起

C、将患儿放回到床上时,应先将其转身呈仰卧位,然后再放下

D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、 肩部

E、对病情较重的患儿,为了安全,可当作婴儿般抱着

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第2题
患儿2岁,某母在牵拉患儿双手做游戏时,患儿突然大哭,诉左上肢疼痛,其左上肢屈曲,不肯用该手取物,患儿最有可能的诊断是()

A. 肩关节脱位

B. B.肘关节脱位

C. C.桡骨小头半脱位

D. D.腕关节脱位

E. E.尺骨骨折

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第3题
偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是()。

A. 双手十指交叉相握,病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

B. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

C. 双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

D. 双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

E. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

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第4题
患儿男性,14岁。脊柱向左向后弯曲,渐加重半年以特发性脊柱侧弯入院,在全麻加硬膜外麻醉下行脊柱矫形术,术中唤醒试验成功,手术顺利,术毕安返病房。小儿手术取俯卧位时下列哪项不合适()

A. 胸腹壁呈悬空状

B. 安置体位时头、颈、胸在同一水平上旋转

C. 上臂向两侧伸展固定

D. 双肩、胸骨柄、骨盆部放垫物

E. 膝关节弯曲

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第5题
男性,14岁。因言语不利、颈肩痛并双手肌肉萎缩4年收入院。体检:神清,吟诗样语言,面部不对称,后发际低,双侧C4~T3节段性分离性感觉障碍,双手鱼际肌萎缩。本病例首先考虑诊断为()

A. 颈段髓外硬脊膜下占位性病变

B. 颈胸段脊髓空洞症

C. 颈椎管狭窄

D. 小脑扁桃体下疝畸形

E. 颈胸段脊髓髓内肿瘤

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第6题
患者男,35岁,体型瘦长,间断腹胀、腹痛2年,腹胀于餐后加重,平卧时减轻,腹痛无明显节律性。体格检查:Traube区叩诊下移,餐后叩诊,胃下极移至盆腔,上极可扪及强烈主动脉搏动。X线钡餐检查:立位见胃的位置下移,胃小弯角切迹低于髂嵴连线水平。除内科治疗外,可选用哪项物理治疗?

A、超短波疗法

B、磁疗法

C、中频电疗法

D、超声波疗法

E、传导热疗法

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第7题
优化坐位平衡的方法不包括

A、增加够物的距离

B、减慢够物速度

C、增加所够物体的重量

D、增加所够物体的体积

E、双上肢同时参与活动

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第8题
有关徒手被动牵伸的肩关节的前屈,下列说法错误的是

A、牵伸肌群:肩关节前屈肌群

B、牵伸目的:增加肩关节前屈的活动范围

C、病人体位:仰卧位,上肢前屈,屈肘,前臂及手放松

D、治疗师位置:面向病人站在牵伸一侧。上方手从内侧握住肘关节/肱骨远端的后方,下方手放在肩胛骨腋缘固定肩胛骨

E、牵伸手法:上方手将肱骨被动前屈到最大范围,以拉长肩后伸肌群

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第9题
关于阈值的变化不正确的是

A、部分变性时阈值上升

B、完全变性时阈值消失

C、感应电刺激阈的上升总是早于直流电刺激阈的上升

D、神经的阈值上升晚于肌肉

E、神经的阈值上升早于肌肉

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