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提问人：网友xiaoxingen 发布时间：2022-01-07

[单选题]

与教学模式相比，教学策略的特点是______

A.偏向单一活动、偏重技巧、更为灵活

B.针对整节课的活动、偏重计划、更为稳定

C.偏向单一活动、偏重计划、更为稳定

D.针对整节课的活动、偏重技巧、更为灵活

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ABCD

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第1题

关于教学方法的作用，下列论述错误的是

A、任何一种教学模式和教学策略都离不开具体教学方法的参与。

B、教学方法是教学系统中的重要因素之一，是联系教师与学生及其课程内容的中介和桥梁。

C、从教学理论向教学实践的转化，通常是从教学理论到教学模式再到教学方法的转化过程。

D、教学策略可以脱离具体的教学方法而孤立使用。

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第2题

信息技术与课程整合的应用中应该兼顾各种理论的合理部分,依据教学对象、课程特点、教学媒体等的特点灵活地运用理论指导实践,体现了()的原则。

A.运用先进教育理论指导课程整合的实践

B.结合学科特点构建教学模式

C.根据教学对象选择整合策略

D.个别化学习与协作学习的和谐统一

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第3题

请简述教学策略、教学方法、教学模式的区别与联系。

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第4题

简述愉快教学模式的教学策略。

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第5题

以下选项不属于学习环境的是______

A、纸质环境，如教材试卷

B、物理环境，如学校、教室

C、虚拟环境，如在线教学系统

D、移动环境，如教育APP或平台

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第6题

本课中，主讲教师所建议的教学过程设计“八字”原则是指______

A、恰当、明确、完整、具体

B、聚焦、情景、递进、生成

C、全体、全面、个性、自由

D、全面、递进、明确、具体

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第7题

以下选项，不属于梅耶的多媒体学习原则的是______

A、单媒体优于多媒体

B、空间接近效应

C、时间接受效应

D、冗余效应

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第8题

“教学有法，教无定法”表明了教学策略具备哪种属性

A、稳定单一性

B、直接有效性

C、灵活多样性

D、长期连续性

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第9题

如果两种媒体在实现某一教学目标时，其功效相同，应该选择易制作的那种。这种观点是正确的吗

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