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提问人:网友lidabin36 发布时间:2022-01-06
[主观题]

我始终__________,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外在上开始生活得更__________。在一个奢华

浪费的年代,我希望能向世界,人类真正要的东西是非常之微小的。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.确认 朴素 表明

B.相信 质朴 证明

C.确认 质朴 证明

D.相信 朴素 表明

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更多“我始终__________,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外在上开始生活得更__________。在一个奢华”相关的问题
第1题
我始终______,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始生活得更______。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界______,人类真正要的东西是非常之微小的。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.确认 朴素 表明

B.相信 质朴 证明

C.确认 质朴 证明

D.相信 朴素 表明

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第2题
我始终____,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外在上开始生活得更____ 。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界____,人类真正要的东西是非常之微小的。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.确认朴素表明

B.相信质朴证明

C.确认质朴证明

D.相信朴素表明

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第3题
甜柠檬效应,是指在挫折心理学中,人们把个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般
甜柠檬效应,是指在挫折心理学中,人们把个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高已实现目标的价值,从而达到了心理平衡、心安理得的现象。根据上述定义,下列不属于甜柠檬效应的一项是:某生考不上大学而考上中专,就说考上中专更好,学习年限短又花费低,可以早参加工作早挣钱 B.小王最近在追一女生,遭到该女生拒绝后,就开始到处说这个女生丑、人品不好等 C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!” D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点,可以辅导我那上初中的儿子

A.某生考不上大学而考上中专,就说考上中专更好,学习年限短又花费低,可以早参加工作早挣钱

B.小王最近在追一女生,遭到该女生拒绝后,就开始到处说这个女生丑、人品不好等

C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!”

D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点,可以辅导我那上初中的儿子

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第4题
甜柠檬效应,是指在挫折心理学中。人们把个体在追求预期目标失败时。为了冲淡自己内心的不安。就百般提高现已实现的目标价值,从而达到了心理平衡、心安理得的现象。 根据上述定义,下列不属于甜柠檬效应的是:

A.某生考不上大学而考上中专。就说考上中专更好。学习年限短又花费低.可以早参加工作早挣钱

B.小王最近在追一女生。遭到该女生拒绝后。就开始到处说这个女生丑、人品不好等

C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!”

D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点.可以辅导我那上初中的儿子

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第5题
来访者一般情况:张某某,男,19岁,待业。主要问题:家在农村,家庭经济状况不好。从小就非常懂事,知道
父母赚钱不容易,一点都不允许自己浪费。来访者出门前总觉得自己会有什么东西忘带了,需要反复检查核实,常常检查了五六遍还不放心,有心克服但是始终做不到,内心非常苦恼,成绩也开始下降。来访者:我从小知道家里人送我念书不容易,所以学习很刻苦,初一后半学期,父亲节约开支给我买了块表作为奖励。初二上学期时,有一次做早操时粗心把表弄丢了,内心极度内疚,觉得对不起家里人。咨询师:把父亲给你买的表丢了你觉得很内疚,同时也非常悔恨自己的粗心。来访者:对,我不敢告诉父母,从此之后我常常有意识地在寝室和路上寻找,虽然知道已经过去几年了,肯定是找不到了,但还是会忍不住地去看地上。每次出门也会反复检查,生怕漏了什么,有时可以检查五六遍,因此经常迟到。咨询师:你现在还是会有意识地在路上寻找几年前丢的那块手表,虽然明知找不到了,但还是忍不住。咨询师在第一次回应来访者时使用的咨询技术是A、引导

B、解释

C、释义

D、对峙

E、情感反应

咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是A、引导

B、解释

C、释义

D、对峙

E、情感反应

这段咨询最大的可能是发生在A、诊断阶段

B、随访阶段

C、疗效评估阶段

D、咨询结束阶段

E、领悟阶段

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第6题
(题干)来访者一般情况:张某某,男,19岁,待业。主要问题:家在农村,家庭经济状况不好。从小就非常懂事

(题干)来访者一般情况:张某某,男,19岁,待业。主要问题:家在农村,家庭经济状况不好。从小就非常懂事,知道父母赚钱不容易,一点都不允许自己浪费。来访者出门前总觉得自己会有什么东西忘带了,需要反复检查核实,常常检查了五六遍还不放心,有心克服但是始终做不到,内心非常苦恼,成绩也开始下降。来访者:我从小知道家里人送我念书不容易,所以学习很刻苦,初一后半学期,父亲节约开支给我买了块表作为奖励。初二上学期时,有一次做早操时粗心把表弄丢了,内心极度内疚,觉得对不起家里人。咨询师:把父亲给你买的表丢了你觉得很内疚,同时也非常悔恨自己的粗心。来访者:对,我不敢告诉父母,从此之后我常常有意识地在寝室和路上寻找,虽然知道已经过去几年了,肯定是找不到了,但还是会忍不住地去看地上。每次出门也会反复检查,生怕漏了什么,有时可以检查五六遍,因此经常迟到。咨询师:你现在还是会有意识地在路上寻找几年前丢的那块手表,虽然明知找不到了,但还是忍不住。 咨询师在第一次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导

B.解释

C.释义

D.对峙

E.情感反应

咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导

B.解释

C.释义

D.对峙

E.情感反应

这段咨询最大的可能是发生在A.诊断阶段

B.随访阶段

C.疗效评估阶段

D.咨询结束阶段

E.领悟阶段

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题
聋生的思维主要是以感性思维为主,比较喜欢主动形象的感性事物。因此,在教学的起始阶段,教师不能简单地引入学习内容,应该采取迂回的方法,目的是激发聋生内在的学习兴趣和动机,充分调动他们的求知欲,使他们的内心产生“我要学”的冲动。
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第8题
结合文章内容,下列说法错误的是()

A.本文写外婆住在城市,不熟悉周围环境,所以她的世界是孤独的世界

B.外婆的亲人无法时常陪伴她,也不能真正理解她内心的需求

C.由于我经常把外婆反锁在家里,外婆对我和母亲心生怨恨

D.文章表达了我对外婆的理解,理解她对故乡的爱恋,对家的爱恋,对儿孙的爱恋

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第9题
词坛名家乔羽在个人文集的跋中,只写了两句:不为积习所蔽,不为时尚所惑。乔羽写作不为商业化
、时尚化所左右,始终表达的是人民大众的心声,其作品如《我的祖国》《一条大河》《让我们荡起双桨》等早已深入人心,不慕时尚成经典,不慕时尚成不朽。这给我们的哲学启示是()

A、艺术创作是作者内心情感的表达

B、艺术创作是客观世界的直接反映

C、艺术创作的规律性是不能变化的

D、艺术创作具有自身的规律性

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第10题
阅读《登高》教学实录(节选),按要求答题。师:诵读,是心与心的交流沟通,现在,请用你的心去静静品味诗歌,用心感悟诗人的情怀吧。(学生静静默读两分钟)师:在这一遍的默读中,你们对本诗有什么体会吗?生:杜甫虽然遭受困顿,但他绝不向困难低头,渴望着建立不朽的功业。生:杜甫虽然处在逆境之中,但始终不抛弃不放弃。师:阅读诗歌不但要读懂作者,也要读出自我。除了要读出建功立业,读出永不放弃之外,还应该想到我们可以从诗歌中汲取什么样的养分。下面,结合刚才的理解,咱们再自由地、轻声地吟诵《登高》。(生自由吟诵)师:你们心中杜甫的形象开始清晰了吗?是什么形象?生:我感受到了一个郁郁不得志的诗人形象。生:我觉得杜甫的形象还不够清晰,是一个模糊的影子。师:看来,大家还需要进一步诵读。大家还愿意读吗?这次咱们齐读《登高》,想象着自己就是杜甫,想象着自己在登高。(师生齐读)师:你们评价一下刚才的齐读,好吗?优点是什么?还有什么不足?对该教师教学环节的评价,不恰当的是()。

A.教师能够根据学生实际情况及时调整课堂教学

B.教师没有真正地征求学生的意见,是形式上的民主

C.教师在朗读诗歌上着墨太多,影响了对诗歌具体内容的学习

D.体现了语文课堂中评价主体的多元化

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