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提问人:网友fanren1985 发布时间:2022-01-06
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阅读下面一段文字,回答下列小题: 春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

阅读下面一段文字,回答下列小题:

春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。

了:

雕栏玉砌:

朱颜:

几多:

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更多“阅读下面一段文字,回答下列小题: 春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”相关的问题
第1题
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。 第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。暗:穿:

阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。

第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。

暗:

穿:

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第2题
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。 第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。考课:放:榜:

阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。

第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。

考课:

放:

榜:

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第3题
阅读《氓》中的一段诗句,回答下列小题: 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。
匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

请按照作品情节的发展,挑出最能概括这段文字大意的原文。

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第4题
阅读王维《山居秋暝》中的一段文字,回答小题: 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧

阅读王维《山居秋暝》中的一段文字,回答小题:

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇.王孙自可留。

如何理解这首诗中以动写静,动静相衬的表现手法?(4分)

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第5题
阅读《故都的秋》中的一段文字,回答下列小题: 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而

阅读《故都的秋》中的一段文字,回答下列小题:

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

作者通过写灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹给人以清静、悠闲的感觉,突出了“故都”秋的什么特点(限一字)?

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第6题
(二)阅读郁达夫《故都的秋》中的一段文字,然后回答以下3小题。江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空

(二)阅读郁达夫《故都的秋》中的一段文字,然后回答以下3小题。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

请概述一下这段文字的中心意思是什么。

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第7题
阅读下面一段文字,回答下列各小题: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其

阅读下面一段文字,回答下列各小题:

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

文中“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”这句话的作用是什么?

这段文字在全文中的作用是什么?

请解释这段文字中加点字的含义。

理:

原:

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题
阅读下面一段文字,回答小题: 春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!雕

阅读下面一段文字,回答小题:

春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。(4分)

了:

雕栏玉砌:

朱颜:

几多:

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第9题
只是朱颜改上一句

阅读下面一段文字,回答下列各小题:

春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹

在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。

了:

雕栏玉砌:

朱颜:

几多:

这首词中有哪些借景抒情的句子,其表达效果如何?

这首词哪句是比喻句,表达效果如何?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答下面小题。姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住

阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答下面小题。

姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

最后一句评价表现了什么?

“姑娘跨进了门槛”象征什么?

“傻瓜”的咒骂象征什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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