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提问人:网友mhshz1208 发布时间:2022-01-06
[主观题]

关于防范用药差错,叙述错误的是A、药师调配处方严格审方B、不能让患者知道所用药物名称C、改进药品

关于防范用药差错,叙述错误的是

A、药师调配处方严格审方

B、不能让患者知道所用药物名称

C、改进药品相似的包装和标签

D、加强医、药、护人员的有效沟通

E、药师为患者提供用药咨询

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第1题
下列关于药师审方权的叙述中,错误的是A.药师没有处方修改权B.主任药师有处方修改权C.对医师乱开

下列关于药师审方权的叙述中,错误的是

A.药师没有处方修改权

B.主任药师有处方修改权

C.对医师乱开药方,滥用药品,药师有权拒绝调配

D.对医师用药,药师有监督权

E.处方中差错和疏漏都必须请医师修改

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第2题
用药错误大数据的启示,下列正确的是()。

A.内部差错占据主体,80%的用药错误均未到达患者

B.信息化防范用药错误应作为医疗机构下一步工作的重点

C.作为用药安全的实践者,药师的作用应得到进一步的发挥

D.持续的教育和培训、有效的监测和反馈仍应作为管理部门常抓不懈的主题

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第3题
关于用药差错,叙述正确的是A、用药差错是指用药使用过程中出现的任何不可预防事件B、用药差错的医

关于用药差错,叙述正确的是

A、用药差错是指用药使用过程中出现的任何不可预防事件

B、用药差错的医务人员因素只涉及医师和药师

C、发生在开处方、转抄医嘱、给药、药品标签与包装、用药使用等过程中

D、用药差错等同于药物不良反应

E、用药差错一般不会导致患者受损

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第4题
“药品调配差错报告”

A.注意尊重患者隐私

B.查用药合理性,对临床诊断

C.便于药师、护士和患者进行核对

D.对贵重药品、麻醉药品等分别登记帐卡

E.达到正确处理、防范和杜绝药品调配差错的目的

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第5题
发药注意事项

A.注意尊重患者隐私

B.查用药合理性,对临床诊断

C.便于药师、护士和患者进行核对

D.对贵重药品、麻醉药品等分别登记帐卡

E.达到正确处理、防范和杜绝药品调配差错的目的

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第6题
患者男性,3岁,因“腹泻”来诊。门诊医师开具环丙沙星注射液50ml,静脉滴注,药师按医嘱抄写注射单。药
房环丙沙星注射液规格为100ml(0.2g)/瓶。少量滴注时,患儿开始哭闹,注射部位肿胀,护士重新进针后把100ml环丙沙星全部滴注。回家后患儿哭闹不安,患者家属咨询专业人员后,状告医院并要求经济赔偿。该案例用药差错的类型属于A、处方差错

B、配方差错

C、时间差错

D、患者依从性差错

E、监测差错

F、遗漏差错

G、给药差错

本案例用药差错属于A、给错药物

B、给错患者

C、给错剂量

D、给错用药途径

E、给错时间

F、给错剂型

G、给药用法

与本案例直接相关的人员有A、医院的管理人员

B、开处方者

C、药师

D、护士

E、患者

F、护理部主任

G、药房主任

儿童不宜使用的药物有A、青霉素

B、四环素

C、头孢拉定

D、诺氟沙星

E、氯霉素

F、阿莫西林

G、红霉素

关于环丙沙星,叙述错误的是A、是第2代喹诺酮类药物

B、对铜绿假单胞菌作用较强

C、对革兰阴性菌抗菌作用强

D、对革兰阴性菌抗菌作用弱

E、可用于泌尿道、呼吸道、胃肠道、皮肤软组织感染

F、禁用于孕妇、哺乳期妇女及青春期前儿童

G、为浓度依赖性抗菌药物

H、为时间依赖性抗菌药物

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第7题
单剂量配发药品

A.注意尊重患者隐私

B.查用药合理性,对临床诊断

C.便于药师、护士和患者进行核对

D.对贵重药品、麻醉药品等分别登记帐卡

E.达到正确处理、防范和杜绝药品调配差错的目的

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第8题
关于药师的审方权错误的是()。A.药师没有处方修改权B.主任药师有处方修改权C.对医师乱

关于药师的审方权错误的是()。

A.药师没有处方修改权

B.主任药师有处方修改权

C.对医师乱开药方,滥用药品,药师有权拒绝调配

D.对医师用药,药师有监督权

E.处方中差错和疏漏都必须请医师修改

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第9题
有关用药差错叙述正确的是

A.用药差错是指用药使用过程中出现的任何不可预防事件

B.用药差错的医务人员因素只涉及医师和药师

C.用药差错可出现于处方、医嘱、药品标签与包装、药品名称、药品混合、配方、发药、给药、用药指导、监测以及应用等整个用药过程中

D.用药差错等同于药物不良反应

E.用药差错一般不会导致患者受损

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第10题
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、

关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是

A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者

B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通

C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错

D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签

E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

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