只有学校全体成员共同参与组织结构变革时，才能更好地实现学校资源的整合。（)

A.管理的为人服务包括通过管理工作来提高组织业务活动的效率

B.人们参与某个组织活动的目的，绝不仅仅是解决生计问题，能在社会活动中有所作为并使自己的社会价值得到充分实现已成为许多社会成员非常重要心理需要

C.组织成果及其改善并不是由全体组织成员共同贡献而成的

D.只有让全体成员分享相应的成果，才能在根本上保证每一个人的利益，调动每一个人参与组织活动的积极性

A.建立共同愿景

B.团队学习

C.改变心智模式

D.自我超越

E.系统思考

A.变革是管理者的唯一选择

B.贵在行动，而不是沉思

C.自我超越是学习型组织的精神基础

D.共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层

E.团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的

A．变革是管理者的唯一选择

B．贵在行动，而不是沉思

C．自我超越是学习型组织的精神基础

D．共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层

E．团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的

A.按照现代组织要求推进组织基本制度的改革与建设

B.形成组织全体成员共同信奉与追求的价值观

C.营造健康向上的团体氛围

D.建设体现现代管理要求的组织结构与体系

E.建立健全各项规章制度

A.危机恢复小组主要进行危机恢复决策，较少参与直接的危机恢复工作

B.危机反应小组一般由专业的危机反应人员组成

C.危机反应小组的决策由组织的全体成员共同执行

D.危机恢复小组很少使用组织的外部成员

A.学校组织扁平化

B.学校治理结构变革

C.校长负责制改革

D.年级组与教研组改革

A.按照现代组织要求推进组织基本制度的改革与建设

B.形成组织全体成员共同信奉与追求的价值观

C.营造健康向上的团体氛围

D.建设体现现代管理要求的组织结构与体系