以下哪项是在描述行为表现目标?
A.老师要使学习者具备的知识、技能与态度
B.学习者完成了一个某个或某单元教学活动后能够做什么
C.教学目标转换为行为表现目标时称为最终目标
D.学习者完成一个教学单元后能够做什么
- · 有4位网友选择 C,占比50%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有2位网友选择 A,占比25%
A.老师要使学习者具备的知识、技能与态度
B.学习者完成了一个某个或某单元教学活动后能够做什么
C.教学目标转换为行为表现目标时称为最终目标
D.学习者完成一个教学单元后能够做什么
B.1990发展起来的信息技术可以让企业在设计管理控制系统中去掉反馈
C.高层管理者缺乏承诺可以使预算变成没有意义的形式
D.一个组织采用如市场占有率的提高、生产力的提高和产出时间等衡量指标,以及各种财务指标。那么它正在采用一种更加平衡的绩效评估方法
A、A——对象(audience):阐明教学对象。
B、B——行为(behavior):说明上述行为在什么条件下产生。
C、C——条件(condition):说明通过学习以后,学习者应能做什么(行为的变化)。
D、D——标准(degree):规定达到上述行为的最低标准(即达到所要求行为的程度)。
A、使用环境中各种媒体的可用性
B、设计师是否有能力或是否能够找到一个专家来开发某种媒体的材料;
C、媒体的灵活性、耐用性和方便性;
D、从长远的角度考虑成本效益问题。
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