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提问人:网友mmmwar 发布时间:2022-01-07
[单选题]

以下哪项是在描述行为表现目标?

A.老师要使学习者具备的知识、技能与态度

B.学习者完成了一个某个或某单元教学活动后能够做什么

C.教学目标转换为行为表现目标时称为最终目标

D.学习者完成一个教学单元后能够做什么

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第1题

A、特殊化

B、一般化

C、分解与组合

D、数学归纳法

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第2题
下列哪项不是教学目标表述的四要素之一?( )

A、行为主体

B、行为客体

C、行为动词

D、行为情境或条件

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第3题
以下哪项关于绩效衡量和行为的表述是不正确的?()
A.在有不平等经营资产的部门间采用剩余收益来衡量部门业绩可能产生目标一致问题

B.1990发展起来的信息技术可以让企业在设计管理控制系统中去掉反馈

C.高层管理者缺乏承诺可以使预算变成没有意义的形式

D.一个组织采用如市场占有率的提高、生产力的提高和产出时间等衡量指标,以及各种财务指标。那么它正在采用一种更加平衡的绩效评估方法

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第4题
编写行为表现目标,能够从哪些方面帮助教学设计者?

A、选择教学内容

B、开发教学策略

C、实施评估过程

D、编制测试题

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第5题
测试工具的四种用途为:入门技能测试、前测、练习测试、后测。
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第6题
以下哪些是在描述行为表现目标中的条件?

A、缩小所检索到的相关结果数至原来的一半

B、与该公司制度手册中的表述一致

C、在工作小组会议上

D、使用网络搜索引擎

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第7题
教学策略的作用有?

A、指导教学材料的开发

B、作为评价现有材料的标准集

C、指导和评价对现有教材的修改

D、作为课堂讲稿、交互式小组练习和作业任务设计框架

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第8题
教学策略的教学前活动的作用有:

A、激励学习者

B、告知学习者学习目标

C、告知学习者所要掌握的预备技能

D、判断学习者入门技能

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第9题
以下关于行为目标ABCD表述方法描述正确的是?

A、A——对象(audience):阐明教学对象。

B、B——行为(behavior):说明上述行为在什么条件下产生。

C、C——条件(condition):说明通过学习以后,学习者应能做什么(行为的变化)。

D、D——标准(degree):规定达到上述行为的最低标准(即达到所要求行为的程度)。

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第10题
教学媒体选择的注意事项有?

A、使用环境中各种媒体的可用性

B、设计师是否有能力或是否能够找到一个专家来开发某种媒体的材料;

C、媒体的灵活性、耐用性和方便性;

D、从长远的角度考虑成本效益问题。

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