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提问人:网友climbtop6 发布时间:2022-01-07
[主观题]

关于“图灵机”,下列说法不正确的是

A、图灵机给出的是计算机的实体模型

B、图灵机的状态转移函数 <q, x, y, r(或l或n), p> ,其实就是一条指令,即在q状态下,当输入为X时,输出为Y,读写头向右(R)、向左(L)移动一格或不动(N),状态变为p

C、凡是能用算法方法解决的问题也一定能用图灵机解决;凡是图灵机解决不了的问题任何算法也解决不了

D、图灵机是一种离散的、有穷的、构造性的问题求解思路

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第1题
下列关于图灵机的说法错误的是()
A.图灵机是一台由真空管为基本元件的早期计算机

B.现代计算机的功能不可能超越图灵机

C.只有图灵机能解决的计算问题,实际计算机才能解决

D.图灵机不可以计算的问题,现代计算机也不能计算

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第2题
计算机器可以这样来制造:读取程序纸带上的指令,并按照该指令对数据纸带上的数据做相应的变换,这就是图灵机的基本思想。
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第3题
关于掘进机的注油润滑,下列说法不正确的是()。
A.注油量越多越好

B.换油时旧油要放尽

C.注油时严防水进入油池

D.油桶、油抽子要专用

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第4题
关于混炼机启动的联锁条件,下列说法不正确的是()。
A、变速杆选择中间位;

B、润滑油压力大于低报值

C、熔融泵入口树脂压力没有高高报

D、减速箱轴承温度没有高高报;

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第5题
下列关于计算机网络技术说法不正确的是()。
A、应用简单

B、打破了时空局限

C、自20世纪90年代以来一直被广泛应用

D、使全球资源可高度共享

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第6题
操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比,通过类比回答,下列哪些问题不是内存管理的基本问题

A、内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等

B、内存的分配问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者,当没有教室可用且又有紧急任务时,如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用

C、内存的回收问题---当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等

D、内存与外存的信息交换问题--读写磁盘,即将外存中的信息读出到内存中,或者将内存中的信息更改返存到磁盘中

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第7题
已知:关于 [图]和 [图]的...

已知:关于的逻辑运算式如下:= (XOR) XOR= (AND) OR ((XOR) AND) 问:如果= 1,= 1,= 1,则的值为

A、0,0

B、0,1

C、1,0

D、1,1

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第8题
关于表达式,下列说法不正确的是

A、由常量、变量和各种逻辑运算符构造的表达式,被称为逻辑表达式,其结果只能为逻辑“真”或“假”

B、由常量、变量和各种比较运算符构造的表达式,被称为比较表达式,其结果只能为逻辑“真”或“假”

C、由常量、变量及各种算术运算符构造的表达式,被称为算术表达式,其结果为一数值

D、比较表达式中不能含有算术表达式,逻辑表达式中可以含算术表达式

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第9题
已知如下多元素变量,已知I=2;J=2;则M[I+1][J+1]的值为_____。

A、39

B、11

C、0

D、16

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