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第1题
保育员应该教育婴幼儿遇到不适气味时,知道开门窗,释放毒气、烟雾,用()。
A、手捂鼻子
B、干毛巾捂鼻子
C、湿毛巾捂鼻子
D、无所谓
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第2题
婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A.做其他工作B.休息C.与幼儿游戏D.做好服药纪录
婴幼儿服药结束后,保育员应该()。
A.做其他工作
B.休息
C.与幼儿游戏
D.做好服药纪录
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第3题
保育员教育婴幼儿的感情基础是()。
A.热爱婴幼儿
B.热爱保育员工作
C.热爱学前教育事业
D.热爱学前教育机构
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第4题
穿衣服时,保育员应该督促较大婴幼儿()。
A. 穿衣后自我检查
B. 迅速穿衣后出去玩
C. 穿衣后帮助老师发放午点
D. 穿衣后马上上厕所
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第5题
婴幼儿()的处理方法包括养成良好的饮食习惯,养成良好的排便习惯,减少药物的影响,加大运动量。
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第6题
()是指学前教育的教育教学活动要能促进婴幼儿个性的全面发展。
A、思想性原则
B、趣味性原则
C、发展性原则
D、实践性原则
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第7题
当婴幼儿烫伤,伤面己起水疱时,可用干净的纱布盖好,使疱内水慢慢吸收,然后挑破水疱,让其尽快好。()
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第8题
婴幼儿穿的裤子过紧或生殖器瘙痒,引起刺激就会不自觉地去抓挠、抚弄。()
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第9题
在组织()教学活动中,保育员要分析好()的节奏。一般来说,七字句的诗歌骨为四个音节,五字句的诗歌分为三个音节。还要考虑诗歌中作者的思想感情和人们说话的习惯。
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