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提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-01-07
[单选题]

教育知识、教育能力、()构成了现代教师教育课程的三大基本模块。

A.教育行动

B.教育技能

C.教育情感

D.教育思想

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第1题
幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识,以及什么知识构成了专业化幼儿园教师的知识结构体系()。

A.通识性

B.理论性

C.常识性

D.实践性

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第2题
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育的层次结构。

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第3题
教育论文的写作问题是现代中小学教师在学会教育反思、学会写案例后也必须掌握的知识。()

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第4题
场所、设备、器材、教具、学具、幼师关系等资源构成了学前教育的(),是现代学前教育必须具有的教育手段。

A.教育环境

B.教育目标

C.教育对象

D.教育主体

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第5题
现代教师的()是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。

A.教育能力

B. 教学能力

C. 研究能力

D. 反思能力

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第6题
从培养教师所需的知识、技能的角度,教师教育课程中的通识教育课程、学科专业课程和教育类课程本身是一个整体,是培养教师必需的最基本的课程类型。
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第7题
教师的专业实际上包括哪两个专业()A学科专业B教育专业C知识专业D教育能力的专业

教师的专业实际上包括哪两个专业()

A学科专业

B教育专业

C知识专业

D教育能力的专业

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第8题
基于教师教育课程知识的学习和教育见习、教育实习的实践体验,按照“教师专业发展规划的内容”为自己未来五年的专业发展制定一份规划。
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第9题
教师的教育专业素养包括()。

A.爱岗敬业

B. 正确的教育观

C. 现代的教育理念

D. 丰富的教育理论知识

E. 高超的教育能力

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第10题
在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一
种理论是().

A.学科课程论

B.实质教育论

C.活动课程论

D.现代课程论

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