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提问人:网友shweite307 发布时间:2022-01-07
[主观题]

我记得第一次应聘就是被骗到了一个职业介绍所,去了后就让填了张表,被收了2元钱的填表费以后,又让

我交介绍费,我才意识上当了,马上就跑了出来。接下来是去展览馆应聘。可以说在展览馆应聘是我正式应聘的第一个单位,这也就是后来成就我的第一个单位。人家问我会不会CORALDRAW,我直接就说会。其实,那时候我根本就不懂得CORALDRAW是什么东西,甚至连它的界面都没有见过,也许正是我的这份自信赢得了这份工作吧!然后我还想去保险公司培训,但因为要交押金,所以放弃了。2000年腊月25日,我应邀去上海科技学校试讲,从来没讲过课的我,那次居然在没有备课的情况下上讲台讲课了,在这以前,我只在班上主持过班会。但我的声音洪亮,不怯场而赢得了好评。因此,我在这里应聘上了计算机教师的职务。

作者真正应聘是从什么单位开始的?

A.职业介绍所

B.展览馆

C.保险公司

D.某学校

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更多“我记得第一次应聘就是被骗到了一个职业介绍所,去了后就让填了张表,被收了2元钱的填表费以后,又让”相关的问题
第1题
材料: 刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正在用英语做自我介绍,其他同学都在认真的听,唯独做在第一排的一个男生没有抬头,夏老师注意到他正在看一本英文小说,她虽有些不快,但也未多想,就开始教学,夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来,“要不要提醒他呢?”夏老师一分神,结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音,夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态。课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系在国外上了几年学,英语水平已经很高了。 夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流,夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学,于是,夏老师找来许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得,渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流,夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验,一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学习,整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。

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第2题
寻找适合你的工作

本恩原来在一家研究所工作,该研究所由于经营不善将其解聘。面对失业,他给一家大公司写信求职:“我有加州理工大学物理学博士学位,我的研究成果被广泛应用到宇宙飞船、人造卫星和航天飞机上。”信很快被退了回来:请另谋高就。

本恩没有灰心,接着写了第二封信:“如果你们需要,我将竭诚为贵公司服务。”这封求职信也被退了回来:本公司暂不缺人,以后需要时我们及时与你联系。

接着本恩写了第三封求职信:“如果研究工作不缺人的话,我可以干冲洗汽车、打扫卫生之类的活,我会用搞科学研究的那种严谨态度和一丝不苟的作风去干好它们。”

这封信发出去后第5天,他就接到该公司的电话:“请你速来报到。”到职后,果然如他自己所承诺的那样,愉快地上任,冲洗汽车、打扫卫生非常认真,赢得了上上下下的好评。这时公司根据他的特长和学历,调他到研究机构工作,他如鱼得水,在新的岗位上很快拿出几项成果,为公司赢得了巨额利润。

英国《泰晤士报》总编辑西蒙·福格刚从伯明翰大学毕业的第二天,为寻找职业来到了伦敦。他走进《泰晤士报》总编辑办公室,问:“你们需要编辑吗?”“不需要!”“记者呢?”“也不!”“那么排字工、校对员呢?”“不,都不,我们现在什么空缺都没有。”“那么一定需要这个了!”说着,福格从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“客满,暂不雇用。”结果,福格被留下来,干报社的宣传工作。他兢兢业业,一丝不苟,25年后,升至《泰晤士报》总编辑。

在一次研究创造的会上,日本学者村上信雄走上主席台,拿出一把曲别针,提出这样一个问题:“曲别针有多少用途?”当时在场的一位中国学者说有30多种。村上信雄证明有300多种,大家为他热烈鼓掌。这时台下有人递条子写道:“我发表一个观点,说明这个曲别针可以有亿万个用途。”此人名叫许国泰,他论证曲别针由于相同的重量可以做各种砝码;作为金属物它可以和各种酸类及其他的化学物质产生不知道多少种反应;它还可以变成阿拉伯数字做各种运算,变成英文、俄文、拉丁文字母,表达所有语文能表达的东西。许国泰提出的这个方案后来被人称为“魔球现象”。由曲别针的用途,我们可以想到人的用途绝不是一种,人不应该限制自己,只能干这个不能干那个。如果你毕业或下岗求职,万万不能固执地认为自己只能干某一种工作。“条条大道通罗马。”不管干什么工作,都要认真负责,有敬业精神。如果能像本恩和福格那样求职,还会发愁找不到工作吗?

请问:

(1)本恩和福格的可贵之处在什么地方?

(2)“魔球现象”对我们求职择业有什么启示?

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第3题
技术理想目标,就一定是技术实现的目标。因此,只要我们想得好,就一定做得到。
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第4题
别说了,你没看到他都有点儿不耐烦了吗?

A.急躁

B.耐心

C.厌烦

D.无聊

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第5题
这本刊物的主要目的是什么?

A.面向青少年

B.提倡、普及科学

C.培养中小学生

D.贴近学生生活

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第6题
中新网12月18日据新华网报道,截至18日中午,陕西省紫阳县17日发生的沉船事故中遇难人数上升到8人,还有2人下落不明。

17日15点40分,紫阳县向阳镇瓦房渡口发生一起机动渡船沉船事故。据初步调查,除船主1人外,船上共乘载乘客23人,均为向阳镇初级中学放学回家的学生。截至18日中午,已打捞上岸21人,经紧急抢救,13人脱离危险,8人死亡,还有2人下落不明。事故发生后,陕西省委副书记杨永茂等有关负责人赶到现场指挥施救。18日上午8时50分,交通部东海救助局派出应急小分队,携抢险打捞器材,从上海虹桥机场乘坐东航班机,赶赴陕西安康水库渡轮翻沉现场执行搜寻失踪人员任务。

目前,打捞工作正在紧张进行,落水总人数还在进一步核实中,船主沈大春已被依法拘留。

目前为止,有多少人在沉船事故中丧生?

A.2

B.8

C.10

D.13

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第7题
根据本文,作者是想告诉我们什么?

A.家长应多给孩子一些玩耍的时间

B.动物玩耍的作用

C.成年动物的习性

D.儿童和动物的关系

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第8题
制作“琉璃”有时候为什么会出现惊喜?

A.经常失败

B.结果难预料

C.造型奇特

D.象征精神

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第9题
我不想说,现在又想说了。

A.才刚

B.刚

C.刚才

D.刚刚

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第10题
虽然马亮的脚扭伤了,可他还是咬咬牙把最后的100米坚持了 。

A.出来

B.上来

C.下去

D.下来

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