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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-20
[单选题]

请阅读下面的教学反思,回答后面的问题。要相信学生,把课堂还给学生,激发学生智慧的火花。有时我们总是为僵化的课堂气氛而苦恼,其实学生的学习态度和兴趣不是一天可以培养的。从新课程的角度来讲,教师和学生都是课程的开发者和创造者,而不是被动的执行者。尤其是现在的孩子,他们从小接受良好的教育,聪明指数绝对超过了我们小时候,如果要是用我们的标准来衡量他们是不行的,因此我们要相信学生的能力,给学生一个施展自己的

A.学生是学习的主体,应始终由学生确定教学内容

B.教学中需尊重学生的个性体验

C.可调动课堂气氛,提高学生对学习的兴趣

D.语文需与生活实践密切联系起来

参考答案
简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
A、学生是学习的主体,应始终由学生确定教学内容
解析:教学活动中,学生是学习的主体,但教师也需要发挥主导作用。学生所学习的教学内容不应完全由学生来决定
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匿名网友[81.***.***.62]选择了 B
1天前
匿名网友[16.***.***.158]选择了 D
1天前
匿名网友[250.***.***.17]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
请阅读下面的教学反思,回答后面的问题。要相信学生,把课堂还给学生,激发学生智慧的火花。有时我们总是为僵化的课堂气氛而苦恼,其实学生的学习态度和兴趣不是一天可以培养的。从新课程的角度来讲,教师和学生都是课程的开发者和创造者,而不是被动的执行者。尤其是现在的孩子,他们从小接受良好的教育,聪明指数绝对超过了我们小时候,如果要是用我们的标准来衡量他们是不行的,因此我们要相信学生的能力,给学生一个施展自己的

A.学生是学习的主体,应始终由学生确定教学内容

B. 教学中需尊重学生的个性体验

C. 可调动课堂气氛,提高学生对学习的兴趣

D. 语文需与生活实践密切联系起来

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第2题
阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题?》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》,从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。
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第3题
阅读以下材料,回答问题。 师:我们在上课之始,说到古人的读书方法是“因声求气”,通过反复诵读课文来阅读以下材料,回答问题。 师:我们在上课之始,说到古人的读书方法是“因声求气”,通过反复诵读课文来体会文章的规律。现在我们把课文的每一段都已经分别诵读了一遍,下面请大家自由地诵读课文,然后谈一谈自己的感悟。看一看谁的感悟多。 ()

A.在自由诵读的过程中引导学生达成总结课文内容及写作特点的目标,体现了教师将课堂还给学生.把学生视为课堂教学主体的教学思想

B.学生自由地诵读课文并领悟文章内容和写作特点,从学生回答的实际情形来看,大家很好地掌握了赋体的特征

C.如果学生不能了解赋的问题特点,在阅读中必然难以读出应有的节奏感.故教师应把对赋的教学放在教学之初,而不能放在结束部分

D.在教学中教师反复强调诵读课文,这体现了在古诗文教学过程中诵读教学是最主要的教学方式

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第4题
阅读下面的教学案例,按要求回答后面的问题。时下,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:"同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。"于是,课堂成了"自由市场",学生们交换位置,你争我抢,自由民主的气氛洋溢着这个空间。以下是对这一教学现象的看法,其中不准确的是()。

A.表面上是注重学生的个人感受,尊重学生,培养学生的个性化阅读。实际上,教学流于形式,没有深入实际

B.造成这种现象的原因在于部分教师没有很好地把握新课标,忽视了教师引导的功能,使学生学习处于一种杂乱、无序的状态

C.课堂上的换座位朗读有悖课堂教学的正常秩序,以牺牲课堂效率为代价,得不偿失

D.学生你争我抢,自由民主的气氛浓郁,说明"自由市场"式课堂更有利于调动学生学习积极性

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第5题
判断下面的论文选题是否有问题:小学高年级学生典型课堂问题行为的分析与对策。()

判断下面的论文选题是否有问题:小学高年级学生典型课堂问题行为的分析与对策。()

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第6题
影视文学改编是影视作品产生中的重要环节,许多有影响力的影视作品都来自影视文学改编。请结合实例简要说明影视文学改编的特点、原则和方法

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第7题
简述矢量图形特点

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第8题
WPKI无线公开密钥体系中使用的()来保证其安全性
A.公开密钥

B.数字证书

C.CA认证

D.指纹识别

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