题目内容
（请给出正确答案）
A.尊重老人
B.不需要家属参与照护老人
C.支持自立与自理
D.营造熟悉、舒适、安全生活环境
E.失智老人有情感需求
参考答案
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网友提供的答案
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A.失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现
B.改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人
C.改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺
D.什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求
E.照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决
A.着装整齐，修剪指甲，必要时戴口罩；
B.可直接对老人进行照护，不需要做其他准备
C.熟悉为重度失智老年人进行更换纸尿裤相关知识，掌握为重度失智老年人进行纸尿裤更换照护相关技能；
D.提前与家属沟通，取得家属理解与配合。
A.将食物准备好，协助老人，让老人自己进食
B.着装整齐，用七步洗手法洗净双手
C.掌握为重度失智老年人通过胃管进餐照护相关知识和技能；
D.提前与老人家属进行沟通，取得家属理解与配合
A.减少与老人的接触
B.营造安全环境
C.减少与老人的沟通
D.不让老人出门
E.抗拒老人
A.定期安排活动
B.顺着失智老人，不争辩、不责备
C和失智老人做好朋友
D.不用预先采取安全措施
E.规律失智老人生活作息
A.亲情的缺失是养老服务从业人员无法填补
B.家人应多陪老人聊天、倾听老人的叙述
C.养老服务从业人员与家属多沟通，让家属了解失智老年人的特点
D.在给老人做心理照护时，要准确把握老人的基本信息、宗教信仰、生活爱好等
A.每个人都有自己的做息时间
B.失智症老年人喜欢规律生活
C.失智症老年人对改变难适应，保持规律作息生活，减少不安全感
D.规律生活是机构照护的要求
E.失智症老年人喜欢被安排好生活
A.给老人安排适当的自理能力等训练
B.给老人佩带爱心手环
C.在老人房间门口做特殊、容易记忆的标识
D.带老人熟悉周围环境，强化记忆
E.加强看护工作，必要时采取约束措施防止老人离开养老院
A.健康照护→照护实施→效果评估
B.工作准备→健康照护→照护实施→效果评估
C.工作准备-→照护实施-→效果评估
D.健康照护→照护实施-→效果评估
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