利用图表向导，以“图书管理”数据库中“班级”表为数据源，创建一个图报表。

A.知识搜索是在一个把所有图书打碎，以章节为基础重新整合在一起的海量数据库中搜索。

B.实现了285万种图书，13.5亿页资料的文本化。天下图书变成了一部13.5亿页的图书。

C.任何一句话、任何一幅插图、图表都可以在知识搜索中找到出处。

A.图表工具栏

B.图表向导

C.插入对象

D.自动套用格式

在Excel2003中，用户不可以利用()创建各种图表。

A．插入对象

B．图表工具栏

C．图表向导

D．自动套用格式

A.利用工具栏中的“图表向导”创建图表

B.利用“图表”工具栏创建简单图表

C.利用"图表"菜单创建图表

D.利用“插不”菜单中的“图表”创建图表

A.利用常用工具栏的“图表向导”按钮

B.执行“插入”/“图表”命令

C.利用“图表”工具栏的“图表类型”下拉菜单

D.执行“编辑”/“图表”命令

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺

乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft

Office，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。

现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生

成绩单.xlsx”的Excel工作薄文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：

1.对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2.利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4.学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级011班022班033班

5.复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。

6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。

7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

A.单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮

B.选择“插入”→“图表”菜单命令

C.利用绘图工具在工作表上绘制

D.利用Windows下的画图软件绘制