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提问人:网友wma1102
发布时间:2022-01-06
[主观题]
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路,这种教学方式是为了训练学生的()。A.发散思
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路,这种教学方式是为了训练学生的()。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维
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教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路,这种教学方式是为了训练学生的()。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维
A. 该案例中的教师给学生提供了开放的课堂
B. 教师根据自己经验的分析和解读可以代替学生的阅读实践
C. 分角色朗读能让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验
D. 有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,轻松活跃的课堂气氛激发了学生学习的热情和潜力
A.口服中毒者可根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物
B.皮肤接触者,立即脱去已污染的衣物,用清水反复冲洗皮肤、毛发、指甲等部位
C.化学药品中毒者,应立即用大量的冷水冲洗
D.腐蚀性毒物中毒,可饮用蛋清、牛奶、豆浆,以起到保护胃黏膜、延缓毒物吸收的作用
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