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提问人:网友liuwei308025 发布时间:2022-01-06
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碎片式学习:指学习者通过-点-滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是()。A.妈

碎片式学习:指学习者通过-点-滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是()。

A.妈妈开车送小敏上学时,小敏常常悄悄看小人书

B.小马严格执行自己的学习计划,每天记5个成语典故。读-篇时文

C.某品牌手机刚上市,小刘到专卖店连夜排队,-边排队一边翻阅莫言的《蛙》

D.小顾为了完成-篇论文,每天晚上花数小时查阅相关文献

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更多“碎片式学习:指学习者通过-点-滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是()。A.妈”相关的问题
第1题
学习科学只关注学校课堂里的正式学习,不考虑发生在家里、工作期间以及同伴之间的非正式学习。
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第2题
班杜拉的观察学习是一种“无尝试的学习”。( )
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第3题
硬新闻是关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,包括党和国家的重大方针、政策的制定和改变,市场行情,疾病流行,天气变化,重大灾难事故等。硬新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。 根据上述定义,下面不属于硬新闻的是()。

A.中国价值5600余万元救灾物资经上海口岸援助泰国

B.北大硕士生回农村老家建设“立人”图书馆促教改

C.上海今明两年各增18万新生儿.创十年来生育最高峰

D.“神八”追梦,中国实施首次空问对接

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第4题
小周、小吴、小郑三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子。已知:小郑的年龄比知识分子大;小周的年龄和农民不同;农民的年龄比小吴小。 根据以上情况,判断正确的是()。

A.小周是工人、小吴是知识分子、小郑是农民

B.小周是知识分子、小吴是农民、小郑是工人

C.小周是知识分子、小吴是工人、小郑是农民

D.小周是工人、小吴是农民、小郑是知识分子

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第5题
剔除价格因素影响,2010年全国农村居民人均纯收入同比增长速度是多少?()

A.10.9%

B.11.9%

C.12.1%

D.17.9%

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第6题
长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为_____②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生物节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因。成功的解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。 对文段中划线的四个概念的理解,不正确的一项是:

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第7题
一整桶汽油在用去70%后再加入10千克汽油,此时剩下的汽油是原来的整桶汽油的一半,则共有汽油多少千克?

A.50

B.60

C.100

D.110

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第8题
反就业歧视不能过高寄望于惩罚性赔偿。毕竟,惩罚性赔偿作为一种事后的司法救济,维权过程漫长.举证困难重重,劳动者往往等不起也耗不起,如果企业的歧视作为极其隐蔽的话.受歧视劳动者要想告赢企业,绝非易事。而如果劳动部门对于就业歧视能有查处的高效率,这其实比惩罚性赔偿来得更有效、更便捷。所以,反就业歧视,首先要反就业歧视背后的行政不作为,建立起明确的问责机制,若有政府部门对就业歧视不闻不问,或帮助公民维权不力,当追究直接责任人和主管官员的行政和法律责任。当公权依法行政,反就业歧视不再是公民的孤军奋战.平等就业也就不再遥远。 这段文字意在说明:

A.反就业歧视需政府的行政作为

B.劳动者遭遇就业歧视时的弱势地位

C.惩罚性赔偿在制止就业歧视上的局限性

D.应建立起对政府不作为行为的问责机制

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第9题
-2,-2,O,4,l0,()

A.12

B.15

C.16

D.18

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第10题
害怕:哆嗦

A.寒冷:颤抖

B.炎热:流汗

C.激动:流泪

D.考试:紧张

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