各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()A.正确B.错误
各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。 ()
A.正确
B.错误
各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。 ()
A.正确
B.错误
A.72
B.60
C.55
D.48
A.同时 但是 因为 故
B.同时 由于 只有 故
C.甚至 由于 因为 才
D.甚至 但是 只是 才
A.电脑部件的不断缩小,有利于对机器动物的人造大脑实行操作
B.制造一种自动装置,设计它的电路模仿大脑构造来控制动物行为
C.像对真的动物一样,利用同种观察、测量和重复技术来考察机器动物的行为
D.机器蟋蟀找到正确路径,走向吸引它的雄蟋蟀,原估计需要20个神经元,实际只需要4个神经元就足够了
A.农民亟需提高科学文化素质
B.国家加大农业和农村经济结构调整
C.发展科技才能提高我国农业的竞争力
D.每年有大量农民接受农村实用技术培训
A.快速发展和更新并不仅是计算机技术的特点
B.孩子具备接受不断发展的新知识的能力
C.在中国算盘已被计算机取代但是并不说明有关算盘的知识毫无价值
D.学习计算机知识和熟悉某种计算机语言有利于提高理解和运用计算机的能力
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