简述网络课程的基本构成？

试好网络,准备好学习用具。 2. 本课程学习采取线上自主学习 + 直播的方式,每周按照任务要求自主在线上学习,周一下午进行课程解疑答惑,总结上周课程内容。 3 按照学校统一要求每节课均需要签到,每次课有 30 分钟进行签到,签到过期后不再补签。 4. 本课程开课时间为每周一 5–8 节、周二 1–4 、周三 1-4 节,切勿错过上课时间; 5. 课程资源在泛雅平台,所需素材在课程资源共享中请及时下载使用。 6. 课程学习中如有问题可私信教师咨询。 二、第 1 周学习内容: 第一章 CIS 的概述 1.1CIS 战略的概念与发展 1.2 CIS 的基本特征 1.3 CIS 的基本构成要素 1.4 不同地区的 CIS 模式差异 第二章 VI 设计的导入和基本内容 2.1 VI 导入的背景 2.2 VI 导入的时机与动机 2.3 VI 设计的基本程序 2.4 VI 设计的基本程序及主要内容 三、课程学习方式: 疫情期间停课不停学,通过完成泛亚平台（）的作业

A．收到

B．未收到

请简述我国教育信息化技术标准委员会制定的«网络课程评价规范»(CELTS22) 中网络课程资源的评价维度。

A.网络课程学习、随堂练习

B.在线作业

C.网络答疑与讨论

D.由上述三项构成

A.思想资源

B.知识资源

C.经验资源与网络课程资源

D.人力资源和课程财物资源