终身体育作为一种发展过程,个体要连续地经历着不同的人生阶段和变化的相互作用的过程。分为学前体育、学校体育、________和职后体育4个阶段。
A.社会体育
B.家庭体育
C.在职体育
D.职工体育
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A.社会体育
B.家庭体育
C.在职体育
D.职工体育
参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容?
参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容?
A、马斯洛
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
A、可持续发展
B、以人为本
C、全民健身
D、体育生活化
A、商业价值
B、市场价值
C、全球价值
D、体育价值
A、提升个人的荣誉感
B、提升本人的亲和感
C、培养公平竞争意识
D、培养创新精神
A、职业化
B、全球化
C、商业化
D、市场化
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