幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()
A.时间取样和事件取样相结合
B.仅在户内进行观察
C.待幼儿彼此熟悉后再开始观察
D.一周至少观察 2-3 次
E.同一情境下多次观察幼儿游戏行为
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有3位网友选择 B,占比30%
- · 有2位网友选择 E,占比20%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
- · 有1位网友选择 A,占比10%
A.时间取样和事件取样相结合
B.仅在户内进行观察
C.待幼儿彼此熟悉后再开始观察
D.一周至少观察 2-3 次
E.同一情境下多次观察幼儿游戏行为
A.在幼儿园中教师要公平地对待每位儿童
B.积极展开游戏活动,尤其是集体游戏
C.教给学前儿童与他人友好相处的知识与方法
D.应过度保护儿童
A.体育
B.上课
C.游戏
D.观察
A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径
B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务
C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导
D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
幼儿园游戏观察是教师在真实、自然的游戏情景中对幼儿行为表现进行感知、记录、分析的过程。()
A.定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施
B.幼儿在户外游戏、活动时,注意观察、提醒幼儿
C.对幼儿进行安全教育。遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助
D.避免户外活动和游戏
A、幼儿园教育的内容设计幼儿生活中所接触的方方面面
B、在组织幼儿认识鞋的活动中,教师让幼儿观察自己的鞋,不同季节穿的鞋
C、雨后天空中出现彩虹,教师组织幼儿观察彩虹的形状,辨认彩虹的颜色
D、户外体育游戏,“老猫睡觉醒不了”,“切西瓜”
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