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提问人:网友guocomputer 发布时间:2022-01-06
[主观题]

皮亚杰设计了一个试验,得出了“幼儿对事物进行判断时是以自我为中心,不能采纳别人的观点”的结论。

这个试验幼儿对事物进行判断时是以自我为中心,不能采纳别人的观点

A、小孩躲避警察试验

B、三山试验

C、习得无助感试验

D、农场景观试验

E、三路迷津试验

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更多“皮亚杰设计了一个试验,得出了“幼儿对事物进行判断时是以自我为中心,不能采纳别人的观点”的结论。”相关的问题
第1题
活动设计题:娃娃家里,幼儿A在分配角色,幼儿C突然跑过来要当爸爸,可是A已经将爸爸的角色分给了
幼儿B。于是,两个小男孩为了谁当爸爸的问题起了争执。这是,另一个幼儿D过来对B说:"我们去玩玩具吧。"B听了很高兴地和D走了,娃娃家又平静了下来。争执的现象在幼儿园中并不少见,有的时候老师不必介入调停,幼儿会自行解决问题,而且解决得也不错。

请你据此设计一个大班教育活动,提高幼儿自我解决问题的能力,帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。

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第2题
【2013年烟台莱州市真题】皮亚杰设计了道德两难问题,对儿童的道德判断力进行了研究,最终提出了三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第3题
娃娃家里,幼儿A在分配角色,幼儿C突然跑过来要当“爸爸”,可是A已经将“爸爸”的角色分给了幼儿B。于是
,两个小男孩为了谁当“爸爸”的问题起了争执。这时,另一个幼儿D过来对B说:“我们去玩玩具吧。”B听了很高兴地和D走了,娃娃家又平静了下来。

争执的现象在幼儿园中并不少见,有的时候老师不必介入调停,幼儿会白行解决问题,而且解决得也不错。

请你据此设计一个大班教育活动,提高幼儿自我解决问题的能力,帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。

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第4题
皮亚杰设计的三山实验结果反映了3~4岁幼儿思维具有()。A.直观性B.自我中心性C.形象性D.经验性

皮亚杰设计的三山实验结果反映了3~4岁幼儿思维具有()。

A.直观性

B.自我中心性

C.形象性

D.经验性

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第5题
以下哪位心理学家提出了幼儿对友谊概念理解的阶段理论()。
以下哪位心理学家提出了幼儿对友谊概念理解的阶段理论()。

A.佛洛依德

B.皮亚杰

C.塞尔曼

D.班杜拉

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第6题
皮亚杰设计的“三山实验”解释了幼儿认知发展中()的特点。

A.认知结构

B.平衡化

C.自我中心

D.不守恒

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第7题
活动设计题:锁是幼儿经常看到的,比较熟悉的事物。随着科学技术的发展,锁的品种越来越多,用途
也越来越来广泛。随着年龄的增长,大班幼儿的动手动脑能力逐步发展,对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈。设计一个关于锁的中班科学活动。

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第8题
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线,她的行迹又给我们划出了一个风俗圈,即()。
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第9题
某机电安装公司承担了某钢厂新厂区的油罐组焊,燃气、氧气管道安装施工,设计要求焊缝进行射线无损
探伤检查。强度试验采用气压试验方法。

该公司在编制施工方案时,对油罐组焊、管道焊接方案采用综合评价法进行了技术经济比较,选定了最优方案。

管道焊后经射线探伤发现,焊接合格率偏低。项目部组织人员按质量预控的施工因素进行了分析,经查验,工艺文件已按程序审批,并进行了技术交底。但焊接记录中有部分焊材代用,部分焊机不符合要求,焊缝外观检查有漏检。根据分析结果,找出了失控原因,经整改后焊接合格率得到了提高。

项目部根据现场危险源辨识,编制了高处作业、机械操作、起重吊装、临时用电安全技术措施。

指出焊接方案的技术效率应从哪些方面进行比较。

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第10题
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线,她的行迹又给我们划出了一个风俗圈,即()。
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线,她的行迹又给我们划出了一个风俗圈,即()。

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