古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是()。A、弦琴学校B、体操学校C、修辞学校
古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是()。
A、弦琴学校
B、体操学校
C、修辞学校
古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是()。
A、弦琴学校
B、体操学校
C、修辞学校
古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是
A.文法学校
B.弦琴学校
C.体操学校
D.修辞学校
古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
A.文法学校
B.弦琴学校
C.体操学校
D.修辞学校
古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》 ,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
是西塞罗和昆体良的共同特征。
A.认为教育的目的是培养雄辩家
B.认为道德教育是第一位
C.都是职业教师
D.都是罗马元老院元老
西塞罗和昆体良的共同特征是()
A.认为教育的目的是培养雄辩家
B.道德教育第一
C.都是职业教师
D.都是罗马元老
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