用音频设获得的文件,应同时收集其()的相关软件。
A.属性标识
B.参数
C.通用格式
D.性能
E.非通用格式
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A.属性标识
B.参数
C.通用格式
D.性能
E.非通用格式
A.在网,上浏览网页时,看到比较好的网页想要保存,可以点击“文件”一“另存为”进行保存
B.网页上的压缩文件、图形图像等,可以通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
C.对于教学中所需要的音频素材,教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处。
A.在网上浏览网页时,看到比较好的网页想要保存,可以点击“文件”——“另存为”进行保存
B.网页上的压缩文件、图形图像等,可以通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
C.对于教学中所需要的音频素材,教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处。
A.在网上浏览网页时,看到比较好的网页想要保存,可以点击“文件”——“另存为”进行保存
B.网页上的压缩文件、图形图像等,可以通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
C.对于教学中所需要的音频素材,教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处
A.应注重银行间客户基本信息的交流
B.无论是环境信息还是客户个人信息都应妥善地保存与保密
C.客户信息应只能用于专业分析和统计,其他用于任何途径都应获得客户的同意
D.客户的财力证明、审计证明、信用卡声明只能用书面文件及其复印件保存
A.注意银行间客户基本信息的交流
B.无论是环境信息还是客户个人信息都应妥善地保存与保密
C.客户信息应只能用于专业分析和统计,其他用于任何途径都应获得客户的同意
D.客户的财力证明、审计证明、信用卡声明只能用书面文件及其复印件保存
A.当公务或其他事务处理过程只产生电子文件时,应采取严格的安全措施,保证电子文件不被非正常改动。
B.对通用软件产生的电子文件,应同时收集其软件型号、名称、版本号和相关参数手册、说明资料等。
C.计算机系统运行和信息等过程中涉及的与电子文件处理有关的参数、管理数据等应与电子文件一同收集。
D.收集的电子文件时,不需要收集反映电子文件主要修改过程和办理情况的内容。
A、当公务或其他事务处理过程只产生电子文件时,应采取严格的安全措施,保证电子文件不被非正常改动
B、对通用软件产生的电子文件,应同时收集其软件型号、名称、版本号和相关参数手册、说明资料等
C、计算机系统运行和信息处理等过程中涉及的与电子文件处理有关的参数、管理数据等应与电子文件一同收集
D、收集电子文件时,不需要收集反映电子文件主要修改过程和办理情况的内容
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