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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[主观题]

对幼儿讲话时,要注意结合情景使用丰富的语言,以便于幼儿理解。如()

A.说话时注意语气、语调,让幼儿感受语气、语调的作用

B.说话时多使用成语、典故

C.讲故事时,尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来

D.如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意

简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
A,C,D
更多“对幼儿讲话时,要注意结合情景使用丰富的语言,以便于幼儿理解。如()”相关的问题
第1题
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如()
A.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则

B.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

C.提醒幼儿注意公共场合的语言文明

D.在公共场合大声讲话

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第2题
在与幼儿说话时,我们尽量使用正面的语言,不说反 话。幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物 具有()
A.关联性

B.绝对性

C.形象性

D.表面性

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第3题
()是以丰富幼儿的词汇、教幼儿理解词义和运用词汇为目的的游戏。
A.词汇练习游戏

B.描述性游戏

C.句子语法的练习

D.语音练习游戏

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第4题
5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示()
A.关心

B.同情

C.安慰

D.慰问

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第5题
丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放到大树旁()
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置

B.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方位

C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找,对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找

D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位

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第6题
成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如()
A.在幼儿面前说脏话

B.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语

C.公共场合不大声说话,不说脏话、粗话

D.幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

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第7题
在一次语言活动中,某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节,边演示活动教具,同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课,请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。
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第8题
幼儿教师在惩罚幼儿时应注意()。
A.从教育的需要出发惩罚幼儿

B.惩罚的方式和程度应当适当

C.惩罚也应当因人而异

D.惩罚最好当面进行,以便警醒其他幼儿

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第9题
()是幼儿学习语言的基本环境,也是丰富幼儿词汇的最主要途径。
A、幼儿园

B、家庭

C、社会

D、日常生活

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