逻辑结构程序设计 1．实验目的 ①了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”)。 ②学会正确使用

逻辑结构程序设计

1．实验目的

①了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”，以非0代表“真”)。

②学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

③熟练掌握if语句和switch语句。

④结合程序掌握一些简单算法。

⑤学习调试程序。

2．实验内容

本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。

3．程序编写

①下面程序实现：输入三个整数，按从大到小的顺序进行输出。请在if后的()内填入正确内容。

main()

{int x,y,z,c;

scanf("%d%d%d",＆x,＆y,＆z);

if( )

{c=y;y=z;z=c;}

if( )

{c=x;x=z;z=c;}

if( )

{c=x;x=y;y=c;}

printf("%d,%d,%d",x,y,z);

}

②以下程序实现:输入一个字符,如果它是一个大写字母,则把它变成小写字母;如果它是一个小写字母,则把它变成大写字母:其他字符不变。请在()内填入正确内容。

main()

{char ch;

scanf("%c",＆ch);

if( )ch=ch+32;

else if(ch＞='a'＆＆ch＜='z')( )

printf("%c",ch);

}

③试编程判断输入的正整数是否既是5的整数倍又是7的整数倍。若是，则输出yes；否则输出no。

④编程实现：有3个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大的数。

⑤给出100分制成绩，要求根据成绩的多少，输出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”，80～89分为“B”，70～79分为“C”，60～69分为“D”，60分以下为“E”。用switch语句进行编程。