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提问人：网友cooper1919 发布时间：2022-01-07
[单选题]

秦代统一文化的措施有（）。①书同文②度同制③行同伦④车同轨⑤地同域

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②④

D.①②⑤

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第1题
《中庸》“今天下车同轨，书同文，行同伦”，这句话的意思是现在车马走在相同的轨道上，用同样的文字书写，行为有统一的价值观。
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第2题
秦汉时期出现中华文化大一统局面的原因( )。
A.战国末期，各家学说已呈趋于融合之势。这主要体现在战国后期出现的《论语》和《吕氏春秋》中

B.秦王朝统一六国，为文化的一统准备了政治上的条件

C.秦王朝以儒家思想为统治之术，实施了一系列统一文化的措施

D.书同文，车同轨，度同制，行同伦，地同域等，以制度文化的形式被确定下来，而这样的制度文化，又极大地促进了思想文化的趋于统一

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第3题
下列哪些属于秦始皇统一天下后建立统一文化的措施()?
A、书同文

B、车同轨

C、度同制

D、行同伦

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第4题
秦始皇建立统一文化的重要措施是()。
A、书同文

B、车同轨

C、度同制

D、行同伦

E、地同域

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第5题
秦汉统治者在致力于建立一统帝国的同时,还致力于文化一统。战国时期,诸侯割据。 “田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异行”秦始皇统一中国后,在文化统一上采取了以下几方面的措施:
A．一是 “书同文“。统一文字，把小篆作为统一文字。 二是 “车同轨”。统一车辆形制。定车宽以六尺为制，六尺宽的车可通行全国。同时以首都咸阳为中心在中国修建了许多道路。其中通往九原的叫“直道”，通往东方燕齐地区和东南吴楚地区的两条大道叫“驰道”。道路畅通，促进了商业贸易和文化交流。车不同轨，不能来往。解放前闫锡山建小火车道

B．三是 “度同制“。统一度量衡和货币。秦始皇把秦国的圆形方孔钱作为全国统一的货币。 四是 “行同伦“。统一教化。在全国各地设置专掌教化的乡官，名曰“三老”，实际是专作思想政治工作的官吏，目的是统一人们的思想伦理道德，统一文化心理。

C．五是 “地同域“。统一版图，将东至大海，西达陇右，北抵阴山，南越五岭的辽阔版图统一于秦国之下。征服了岭南地区，征发数十万百姓到岭南居住，对开发边疆起到了一定的作用。秦始皇强迫六国贵族迁到咸阳附近居住，加以控制。 秦始皇的上述措施客观上有利于秦帝国的统一，为中华文化共同体的最终形成奠定了坚实的基础。

D．秦汉时期的文化一统，主要是思想学术上的统一，他崇尚法家，反对儒家，为了实现思想统一，在秦始皇执政时，发生了 “焚书坑儒”事件，这种思想学术上的统一，对中国文化其后的历程影响至深至巨。

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第6题
【单选题】“书同文,行同伦”中“伦”的意思为()。

A、方向

B、特征

C、等级

D、礼法

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第7题
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心，“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任、都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统;对峙如宋辽夏金，都被称为“桃花石”;统一如秦汉、隋唐、元明清，更是“六合同风、九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。今天，我们实现中国梦，就要紧紧依靠各族人民的力量。

这段文字意在说明：()

A.我们悠久的历史是各民族共同书写的

B.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的

C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的

D.我们伟大的精神是各民族共同培育的

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第8题
秦始皇统一六国以后,下达的第一道诏令是()。
A.书同文

B.行同伦

C.统一度量衡

D.议帝号

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第9题
秦朝在文化教育方面,从崇法排儒的基本政策出发,采取了()措施。

A.“书同文，行同伦”

B.颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”

C.“设三老以掌教化”

D.“罢黜百家，独尊儒术”

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