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提问人：网友zhengyytt 发布时间：2022-01-07

[单选题]

下列不属于评价策略的选项是()

A.教师对学生评价

B.领导对教师的评价

C.生生之间的评价

D.学生对教师的评价

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ABCD

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更多“下列不属于评价策略的选项是（)A.教师对学生评价B.领导对教师的评价C.生生之间的评价D.学生对”相关的问题

第1题

高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

A. 学生评价指标体系

B. 教师评价指标体系

C. 同行评价指标体系

D. 领导或督导员的评价指标体系

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第2题

对教师的评价可以采用( )等方法。

A、能力测验

B、间接测量

C、学生评教

D、同行互评

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第3题

“评学”一般包括教师主观评价、成绩测试、家长评价等几种类型。

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第4题

“教是为了不教”，这句话说明（）。

A、学生只是教师在教育实践中的对象

B、学生受教育的过程，不是一个由内向外的主动过程

C、学生受教育的过程是一个由外向内的过程

D、发挥学生的主动性同发挥教师的主导作用一样重要

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第5题

( )是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。A.教学能力B.教学机智C.应变

( )是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。

A.教学能力

B.教学机智

C.应变能力

D.掌控能力

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第6题

教师的教学艺术有哪些( )A.运用教学语言的艺术B.创设情境的艺术C.提问的艺术D.启发的艺术

教师的教学艺术有哪些( )

A.运用教学语言的艺术

B.创设情境的艺术

C.提问的艺术

D.启发的艺术

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第7题

学生的( )是学生完成学习任务的手段或途径，是学生获得知识、形成能力过程中所采取的基本活动方式和基本思想方法。

A.学习动机

B.学习方法

C.学习认知

D.学习意愿

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第8题

素质教育的首要任务是( ),这是推动国家和谐发展的必然要求。 A、坚持以人为本,使每位学生

素质教育的首要任务是( )，这是推动国家和谐发展的必然要求。

A、坚持以人为本，使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成

B、使每位学生成为社会的合格成员，具有良好的社会适应和生存能力

C、提高全体受教育者的思想道德素质

D、保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应

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第9题

教育环境影响着受教育者的( )发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。

A、教育素质

B、生理素质

C、健康素质

D、心理素质

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第10题

( )是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。 A、学习素质 B、科学文化素质

( )是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。

A、学习素质

B、科学文化素质

C、思维素质

D、思想道德素质

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