题目内容
（请给出正确答案）
A.披头散发
B.清爽利落
C.美观大方
D.戴发饰
参考答案
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网友提供的答案
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B．学生在校园内周末可按自己意愿自行打扮
C．男同学不准留长发，不准剃光头，不准染发，不理碎发，一律理短发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领
D．男同学不准休闲鞋，要穿运动鞋
E．女同学要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型
F．不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋等 G. 女同学不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；
患者从小能歌善舞，一年前为参加超级女生大赛，开始注意自己的形象，认为自己身高1.54m，体重44kg偏胖，于是半年前开始控制饮食，最初只是减少主食的摄入量，由每天250g降至50g，后来进食量越来越少，直至干脆不吃东西，即使吃了也会到厕所用手刺激咽后壁催吐，每天均采取大量运动来减肥，每天早、晚跑步各1h，有时服减肥茶导泻，患者常无饥饿感，餐后即感腹胀，腹痛，体重较前下降13kg，并出现闭经，阴毛、腋毛及头发脱落，怕冷、便秘、身体极度虚弱。无类似家族史，发病前无明显应激因素。体格检查：体温36.4℃，脉搏56次/min，D乎吸20次/min，血压13.3/9.31kPa。慢性病容，营养差。身高1.54m。体重32kg，头肌皮褶厚度(TSF)2mm，臀肌围(AMC)15.01cm，体脂5%，皮肤弹性差，干燥粗糙、上眼睑及下肢水肿，乳房发育不良，阴毛、腋毛稀少，手足冰凉；心律56/min，心律不齐，心音低钝；腹部凹陷，未见肠型，肝脾肋下未及，肠鸣音2次/min。神经系统检查正常。实验室检查：Hb10.1×1012/L，WBC 3.6×109/L，血电解质正常，血清蛋白49g/L；血清总蛋白71g/L，ECG示：窦性心动过缓。神经检查：意识清楚． 接触被动，语量少，多低头不语，言谈切题，称自己没病。
阅读以下课堂实录，回答问题。发现母亲--《维林多夫的维纳斯》课堂教学实录：刚上课，我就展示了《维林多夫的维纳斯》这件作品，见到的是学生冷漠的表情。于是，我说：“按照学号组的顺序来谈自己的第一印象吧。1号组的同学先来。”1号组的同学不情愿地按照顺序开始说话了。1号是一位男同学，他很干脆利落地说：“我觉得她很丑。”11号男同学若有所思地说：“她怎么会没有脸呢？是不好意思吧？长得丑当然害羞嘛。”21号女同学很直截了当地说：“她丑得厉害，怎么能叫维纳斯呢？”31号同学扭捏作态了半天，长长的头发遮着半边脸轻声说：“不好看。”我没有听清楚，请她周围的同学翻译，同学们说：“她说她不好看！”同学们哄堂大笑。41号男同学滑稽地在胸前比画着说：“她太没有形了！”51号同学也附和上面的同学。虽然大家没有说出我想要的，但已经有人说话，大胆地谈感受，课堂气氛轻松了很多。他们的目光停留在雕像的外形特征上，我应该让他们跳出来，先说出一种感觉。我说：“她的造型给了你怎样的感受呢？请8号组的同学先谈。”我听见8号同学犹豫的慢腾腾的声音：“她确实不是那样好看，但是我怎么觉得有一种亲切的感觉呢？”这是一位女生，长得比较胖。我还没有来得及说话，全体男生说话了：“像她！”大家又是好一阵哄堂大笑。我微笑着看了她很久，摇摇头说：“不像她。”同学们说：“像她妈妈？！”“这个感觉好像有些意思了。”我看着8号同学涨得通红的脸，仿佛是安慰但又不全是，我轻声说：“妈妈是最质朴的。妈妈的话在我们面前永远是最朴实温暖的语言。”同学们的目光都集中在我这里，说到妈妈这个称呼，本来喧嚣的教室里被温柔的感情替代，大家屏着呼吸听我说话：“8号同学的感觉很好，我估计，这也是大家的感觉，只是没有说出来吧。现在我们不要停留在这个年代，我们一起跳跃到3万年以前。”我停顿了一下，继续说：“3万年以前，人们过着非常原始的茹毛饮血的生活，生产力非常低下，生存是最重要的问题。大家试想，这边是人类，你们、我们、他们一共几十个人；那边是凶猛的兽类，成群结队。动物们都饿了，是人吃兽，还是兽吃人？由什么决定？”同学们大声说：“力量。”我接过来大声说：“没有武器，也许只有石斧。连小米加步枪都没有，力量由什么决定？”学生笑着说：“人多力量大！”我问：“像林黛玉那样的艺术形象的女士可以吗？”同学们都笑了。这时，教学已经接近了主题，通过这种方式，大家已经知道欣赏一件作品应该考虑它的时代背景了。我说：“我们再来看这件作品，你就能体会到她全身洋溢着充满生命的气息，在不同的时代，人们有不同的对待事物的态度，审美标准是不一样的，这尊雕塑没有林黛玉的娇弱的美丽，但是她是强悍的、迷人的，是那个时代呼唤的一种理想的母亲特有的气质，有强烈的时代气息。”同学们带着诚恳和专注的态度，认真地聆听。我因势利导，又分析了在法国的劳塞尔岩洞发现的《持牛角的维纳斯》石雕，逐渐加深了同学们对史前美术的印象……
B．由接触器KM2和KM3控制点动正反转
C．由接触器KM2控制点动工作
D．由接触器KM1和KM2控制自动往返工作
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