知信行模式的局限性说法错误的是()。
A、知而不行、信而不行
B、有很多因素可能影响知识到行为的顺利转化
C、任何一个因素都有可能导致行为形成或行为改变的失败
D、知识、信念与态度是行为产生的必要条件,但有了前者并不一定导致后者
E、适合积习性的行为改变,对于传染病等急性危害严重行为改变有帮助
A、知而不行、信而不行
B、有很多因素可能影响知识到行为的顺利转化
C、任何一个因素都有可能导致行为形成或行为改变的失败
D、知识、信念与态度是行为产生的必要条件,但有了前者并不一定导致后者
E、适合积习性的行为改变,对于传染病等急性危害严重行为改变有帮助
对“知信行”模式阐述正确的是
A.“知信行”模式中“知”是指在学习和获得知识基础上逐步形成新的信念并转为相应态度
B.“知信行”模式中“信”是指掌握和理解新的信息
C.“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
D.“知信行”模式中“行”是指在学习和获得知识基础上逐步形成新的信念并转为相应态度
E.“知信行”模式中“行”是指接受卫生保健等知识的过程
以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中,错误的是
A、“知” 指知识、学习
B、“信” 指信念、态度
C、“行” 指行为、行动
D、“信” 是基础
E、“行” 是目标
“知信行”模式中,知、信、行的关系是()
A、知是基础、信是动力、行是目标
B、知是动力、信是基础、行是目标
C、知是目标、信是动力、行是基础
D、知是基础、信是目标、行是动力
E、知是目标、信是基础、行是动力
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
“知一信一行”模式申,知、信、行的关系是
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力
“知一信一行”模式中,知、信、行的关系是
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力
A、知是基础、信是动力、行是目标
B、知是动力、信是基础、行是目标
C、知是目标、信是动力、行是基础
D、知是基础、信是目标、行是动力
E、知是目标、信是基础、行是动力
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