革命的乐观主义和社会主义人道主义

A. 他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的

B. 强调对人的高度尊重与严格要求相结合

C. 尊重即要求学生尊重教师

D. 尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的，有重要的现实意义

E. 根据此原则，作为教育者，首先要尊重学生，然后在此基础上提出严格要求

A．学校教育  B．家庭教育  C．社会教育  D．活动教育

A．命令  B．要求  C．惩罚  D．尊重

A．集体教育原则  B．平行教育原则

C．明日欢乐论  D．高度尊重与严格要求相结合原则

简述“哈比改革”的中心要求与主要内容是什么？

A．文部省  B．教育部  C．临时教育审议会  D．厚生省

A．《总纲计划》  B．《汉堡协定》

C．《高等教育总纲法》  D．《教育结构计划》

A．《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》

B．《关于改变兼施生产教学的劳动综合技术普通中学的学习期限的决定》

C．《关于进一步改进普通中学工作的措施》

D．《俄罗斯联邦教育法》

A．《教育基本法》B．《学校改革法》 C．《教育敕语》  D．《学校令》