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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
词的兼类和词的活用一样吗?指出下面各组句子中画线的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什
[主观题]

词的兼类和词的活用一样吗?指出下面各组句子中画线的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什

么词性的词;词的活用要指出活用作什么词性。

(1)a长期以来,我们两国人民的关系都很密切

b这条公路的建成密切了我们两国人民之间的关系。

(2)a我永远也不会、不能、不敢相信我的叔祖父正爷,曾经绅士过。

b他很绅士地做了个恭请的动作。

(3)a这是性质不同的两类矛盾

b矛盾着的事物在一定的条件下可以互相转化。

c究竟去还是不去,我心里很矛盾

(4)a我们的某些行政部门也太官僚了!

b既然这么说,我今天就官僚一回。

(5)a这个问题必须从根本上解决。

b你失败的最根本的原因就是你的虚飘、不踏实。

c你根本就不知道我此刻的心情。

(6)a他的身体比原来好多了。

b啊呀!原来是自己人呀!

(7)a那人说话简直太了。

b其实,你最后没有必要那一下子的。

(8)a你不要把水弄脏了。

b瞧,院子里杂草。

(9)a我的家乡物产丰富,风景优美。

b我们应当通过实践,丰富工作经验。

(10)a他们这样的做法,的确十分阿Q

b在知道结果之前,我很阿Q了一阵子。

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第1题
判定是否兼类词要看哪些条件?
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第2题
下列画线的词属于多义词的是()。
A.

B.

C.

D.

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第3题
举例说明兼类词和同音词的区别。

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第4题
下列各组中划线的词,不属于同形同音词的是()。
A.

B.

C.

D.

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第5题
下列各组句子中,划线的词语意义不同的是()
A.今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。 (《史记·管晏列传》)天下必以王为能市马,马今至矣。 (《战国策·燕昭王求士》)

B.古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。 (《留侯论》)屈节辱命,虽生,何面目以归汉?(《汉书·苏武传》)

C.孝公用商鞅之法,移风易俗。 (《谏逐客书》) 俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。 (《史记·管晏列传》)

D.昭王曰:寡人将谁朝而可?(《战国策·燕昭王求士》)子贡曰:如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?(《论语·雍也》)

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第6题
下列各组中加点部分不属于同音词的是()
A.声音太【低】,水位很【低】

B.腰间【别】着一把枪,【别】去

C.【花】了八块钱,买了二朵【花】

D.查不了半点委屈太【娇】气了,【骄】气十足必定失败

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第7题
浅談名詞動用與兼類詞的界限。

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第8题
汉语动词中有一类是使令动词,“叫”、“让”是其中的两个。除此之外,这两个词还可以作一般的行为动词用,“叫”可当“招呼、“呼唤”、“称呼”等讲;“让”可当“谦让”、“躲开”讲,并且,“叫”、“让”都可作介词用,相当介词“被”。指出下列各句中“叫”、“让”的词性和用法。

(1)贵生,叫你媳妇来一起吃吧。

(2)凤儿总是让着弟妹。

(3)我们不能让事态继续发展下去。

(4)部长叫他写份年终工作总结。

(5)老爷的轿子来了,让开点儿!

(6)好端端的一条大鱼叫猫给撕吃得不成样子。

(7)我不能这样冤枉死去,你让我见他去说个明白。

(8)她的反戈一击叫我吃惊不小。

(9)远处那种开着美丽的红的白的花儿的植物叫罂粟。

(10)她那单薄的身体让雨水淋个透。

(11)巧巧的一头乌发也叫山风吹得乱糟糟的。

(12)赵师傅终于把开了多年的破车让出去了。

(13)大家的关心叫她有了活下去的勇气。

(14)在年终总结时,他总是把荣誉让给别人。

(15)那疾驰而来的马车叫行人一下子让到了路边。

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第9题
复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。
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第10题
短语“石头似的”和“像石头似的”都是比况短语。
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