男性,23岁,咽喉痛,浑身无力,发热39℃,检查后诊断为急性扁桃体炎。拟给予青霉素治疗,但皮试(),现改用()
A.红霉素
B.链霉素
C.羧苄西林
D.氨苄两林
E.氯霉素
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A.红霉素
B.链霉素
C.羧苄西林
D.氨苄两林
E.氯霉素
A. 头孢噻肟钠
B. 头孢唑林
C. 青霉素G
D. 红霉素
A. 扁桃体切除
B. 口服中药对症治疗
C. 头孢曲松
D. 氟康唑口服
E. 大剂量青霉素联合白喉抗毒素
A.去甲肾上腺素
B.多巴胺
C.肾上腺素
D.间羟胺
E.山莨菪碱
下面是英国学前教育家维尔德斯平为其创办的幼儿学校安排的日程表,请阅读日程表的内容,分析维尔德斯平幼儿学校教育的特征。
[材料]
时间
上午——9点到校,12点放学。
下午——2点到校,冬天4点、夏天5点放学。
星期一
上午——集合之后,作指定的祈祷,唱赞美歌。然后把石板和石笔交给孩子们,让他们写字和拼字。10点半游戏。11点在阶梯教室集合,跟着助教复习学过的博物绘画。
下午——和上午同样,先祈祷合唱赞美歌。然后使用教学柱复习有关圣经故事的绘画,最后在阶梯教室里对此进行提问。
星期二
上午——照例的祈祷和唱赞美歌。利用教学柱学习字母和拼字。游戏。在阶梯教室里复习加减表。
下午——祈祷和唱赞美歌。复习九九表,回答助教提出的问题。学习朗诵方法。游戏。在阶梯教室里计算,利用黄铜制的数字和字母进行拼写。
星期三
上午——祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。游戏。教师在阶梯教室里教授几何学图形和音乐符号。
下午——祈祷和唱赞美歌。练习便士和先令的换算。游戏。教师在阶梯教室里教授算数。关于人和事物的即兴教学。
星期四
上午——祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。教授除法、重量、尺度和时间等。游戏。在阶梯教室里上和星期一上午相同的课。
下午——字母和拼字。利用教学柱学习几何学和博物要点。在阶梯教室里通过黄铜制品学习文字和数字。有关人和事物的即兴教学,这种教学要完全利用实物来举例说明。
星期五
上午——祈祷和唱赞美歌。学习文字和拼法。学习由教师设计的计算表。游戏。在阶梯教室学习关于地理学、地图、地球仪等方面的知识。
下午——祈祷和唱赞美歌。学习教学柱上的圣经里的画,然后在阶梯教室里就那些画提问。
星期六
上午——祈祷和唱赞美歌。文字和拼法。在教室里讲授计算表。游戏。在阶梯教室里利用置换架进行教学,黄铜制品教授几何学。宗教教学在每天、特别是星期六上午的课程里占有优越的地位。[12分]
B、新生儿溶血病
C、乳儿肝炎
D、母乳性黄疸
E、败血症
B、呼吸道合胞病毒肺炎
C、腺病毒肺炎
D、流感嗜血杆菌肺炎
E、葡萄球菌肺炎
B、查尿HCG值(纸片法)
C、B型超声检查
D、诊刮活组织检查
E、阴道后穹隆穿刺
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