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提问人：网友90000002 发布时间：2023-08-18

[单选题]

我国古代科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献。下列相关表述正确的是（）

A.北宋时,毕昇发明了雕版印刷术

B.北宋时,制成指南针,并开始用于航海事业中

C.指南针由印度人传入欧洲,为欧洲航海创造了条件

D.汉武帝时期,用火药武器抵御匈奴,获得大胜

参考答案

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B、北宋时,制成指南针,并开始用于航海事业中

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第1题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就②为推动世界文明的发展作出了突出贡献③是世界科技文化发展史上极为重要的一页④对近代资本主义发展起到了决定性作用

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第2题

郭守敬在诸多方面都取得了卓越成就，为我国古代科技发展做出了巨大贡献。下面选项中属于郭守敬设计制造的是（)

A.简仪

B.水运仪象台

C.日晷

D.圭表

E.玲珑仪

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第3题

中国古代的科技发明曾经对世界文明的发展作出过突出贡献。右图所示发明的名称是（）

A.罗盘针

B.司南

C.指南针

D.突火枪

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第4题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发

明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明更是对世界工业和自然科学的发展起到重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。 ①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就②为推动世界文明的发展作出了突出贡献 ③是世界科技文化发展史上极为重要的一页④对近代资本主义的发展起到了决定性作用

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题

中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。下列我国古代的发明或技术，主要原理涉及化学变化的是（）

A.二十四节气

B.活字印刷

C.矿石炼铁

D.琢玉

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第6题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公园1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用，这表明我国封建时代的科学技术文化成就（）

A.代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就

B.为推动世界文明的发展作出了突出贡献

C.是世界科技文化发展史上极为重要的一项

D.对近代资本主义发展起到了决定性作用

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第7题

四大发明是中国古代科技发展史上突出成就，对世界文明发展具有巨大的贡献。其中，北宋匠人毕昇的重大发明是（）

A.造纸术

B.指南针

C.活字印刷术

D.火药

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第8题

中国古代的四种发明是对中国乃至世界都具有重大影响的四种发明。这四种发明是指南针，火药，造纸和

印刷。这四种发明对推动世界文明发挥了重要作用。但可惜的是西方人用火药制造武器而古代中国人则用于生产烟花。现在人们意识到科技只有用于发展生产，社会才能进步。

指南针 compass

火药 gunpowder

造纸术 papermaking

印刷术 printing

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第9题

纸作为我国古代“四大发明”之一，在世界文明发展史上都具有举足轻重的地位。以下说法正确的是？

A.出现最早的纸是东汉宦官蔡伦发明的。

B.我国历史上非常重要的三种不同时期、不同类型的纸，分别是灞桥纸、蔡侯纸和还魂纸。

C.纸的发明及应用大大拓展了包装材料的使用，是古代包装的第二次重大飞跃。

D.蔡侯纸是利用废纸、旧纸循环再利用而造出的新纸，制造方法非常符合环境保护和可持续发展的理念。

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第10题

通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。（2）课文摘

录：雕版印刷术出现之后，我国刊印了大量精美的书籍。北宋时，毕羿又发明了活字印刷术。毕昇将黏土做成陶活字，用来排版印刷。这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。活字印刷术后来陆续传到世界各地。15世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。指南针也是我国人民的伟大发明。早在战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。印刷术、指南针和火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）

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