更多“依据课程的目的和目标,一般安排在字完该了课程后而进行的评们是指A、形成性评价B、过程性评价C、终结性评价”相关的问题
第1题
当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。()
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第2题
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也”。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。()
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第3题
好老师心中只考虑提高教学水平，而不用关心国家和民族，也不必思考肩负的国家使命和社会责任。()
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第4题
好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。()
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第5题
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。()
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第6题
好老师是天生的，并不是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。()
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第7题
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。()
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第8题
中国还处在社会主义初级阶段，各种教育资源历史积累不足，地区之间教育发展不平衡。()
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第9题
老师要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容就谈不上教育。()
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第10题
教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”。()
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