开学第一课（）; 本学期团队的宗旨或努力方向

A．甄别性评价

B．总结性评价

C．形成性评价

D．诊断性评价

第一学期期中考后，七年级某班班主任纪老师发现班级总平均成绩年级排名最后。为能有效提高学生第一学期期中考后，七年级某班班主任纪老师发现班级总平均成绩年级排名最后。为能有效提高学生成绩，家长会上纪老师宣布了一些决定。首先是将在班级微信群里公布学生每次考试成绩及排名，要求子女成绩不好的家长配合监督;其次对排名靠后的同学实施惩罚：要么背第一名绕操场跑一圈，要么罚款20元以奖励第一名。女生杨某是外地生，近一个月连续几次考试都排名最后，由于身材弱小，她只能接受罚款。杨某为逃离这种困境，决定离开学校，父亲认为女儿的成绩升学无望，便同意女儿的想法。在告知纪老师后，把女儿杨某送到亲戚家的小食店做服务员。一周后，校领导到班级听课时发现了问题，在详细认真调查后，做出更换班主任的决定，由经验丰富的黄老师接任第一次班级晨会，黄老师先和同学们用掌声热情欢迎杨同学“回家”，以“我们是一家人”为主题发表了热情洋溢的讲话;进而黄老师以和蔼的态度，生动具体地分析学习的意义和班级学风建设的重要性;最后宣布本学期结束时，班内设立特殊奖项并颁发荣誉证书，包括“文艺能手’’‘‘勤学标兵’’‘‘进步典范”“优秀组长’’‘‘助人为乐之星”等奖项。短短的班会，黄老师的精彩“演讲”让全班同学耳目一新，充满期待。之后黄老师在教室里设立了“班主任信箱”，让同学们为班级建设提建议，也可匿名留言等。信箱的效果很明显，收集到很多意见和建议，黄老师都及时给予采纳或反馈，并在“点赞墙”给同学们点赞! 有一天，黄老师收到一张留言：“谢谢您，黄老师!是您开启了我人生的希望之门……”那隽的文字 达了杨同学的心声。原来，黄老师一接任就到杨某家进行家访，了解到期中考前杨某的母亲就生病在家，父亲务工时间长，照顾母亲的担子就落在她身上。黄老师一万面个人出资对杨某的家庭表达了慰问，引导杨某及其父亲正确认识接受教育的必要性;另一万面针对杨某的实际困难制定了详细的帮扶计划。后来，黄老师发现杨某在唱歌方面很有潜质，建议音乐老师给予关注，又鼓励她参加校园歌手赛，获得二等奖。期末考前，黄老师组织了主题为“主动学习，快乐成长”的温书迎考班会邀请了各科任老师和部分家长代表参加。班会上设有学习经验交流、生问师答、自由发寄语等环节，杨某在发言中表达了自己努力学习的信心和决心 问题 （）结合案例中黄老师的行为，分析如何建立教师的威信

根据下面资料,作答 5、6 题。[资料]4 年级 1 班的李想在很多科任老师心目中都是一个令人头疼的学生,不仅学习成绩不佳,时不时还带动一些同学影响课堂纪律。新学期,王老师担任了该班的班主任。开学初,王老师便对李想进行了一次家访。在李想房间的书架上,王老师看到了一张他和班中几位同学的合照以及一本画册,合照上正是那几位经常扰乱课堂纪律的同学。王老师会心地笑了一下。随后,在李想的同意下翻看了那本画册,发现里面都是李想自创的漫画作品。尽管画作水平有限,但构思却不乏新意。王老师当场表扬了李想,并请他为班里做一 期以漫画为主题的黑板报。李想在诧异中,欣然接受了王老师的提议。李想和班中几位好友合作推出的黑板报受到了同学们的一致好评,之后他被选为美术课代表。期中考试,李想的成绩略有提高。王老师趁热打铁,与他展开了一次更为深入的谈话,询问其是否想成为一名优秀的漫画家 得到肯定的答复后,王老师给他留了个特别的课外作业,让他思考一下优秀的漫画家要具有哪些品质 自己有哪些优点 应该克服哪些缺点 谈话结束后,王老师还送了一份以李想为原型的人物漫画给他,并告诉他是自己学了 2 个月后画出来的第一幅漫画。期末时,李想的学业成绩又有了进步,班级课堂纪律也得到了全面改善。5.针对以上案例,以下说法正确的有（）

A．王老师鼓励学生成为一名优秀的漫画家,引导学生认识到自身与理想之间的差距,激发了学生的成就动机

B．王老师进行了有效的家访,发现了学生身上的积极因素,找到了教育的契机

C．王老师让李想及其几位好友合作推出黑板报,充分发挥了班集体的积极作用

D．王老师对学生的教育遵从自己的意志,体现了以教师为中心的教育理念

E．王老师为了更好地教育学生,不断自我学习,做到了教学相长

A．预防第一

B．健康的上网浏览习惯

C．WiFi安全性

D．规范的文件处理