关于青春期性教育,说法正确的是()。
A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德
B.以性生理知识为起点
C.以性心理指导为特点
D.性道德教育为辅
E.发展友谊,真诚帮助是性道德的行为准则
A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德
B.以性生理知识为起点
C.以性心理指导为特点
D.性道德教育为辅
E.发展友谊,真诚帮助是性道德的行为准则
A.从婴孩呱呱坠地,家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任
B.性教育只是针对青春期少男少女的
C.健康的性教育没有性歧视和性压抑
D.成人应自然地回答性问题
E.应注意两性优势互补教育
关于青春期心理卫生,以下说法哪项是错误的
A.女性的性心理发育指青春期女性由于性坐理的巨大变化而产生的心理变化
B.心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
C.对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
D.青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长
E.青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
关于青春期心理卫生以下哪项是不正确的()。
A.女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
B.心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡
C.对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
D.青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长
E.青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
关于青春期心理卫生以下哪项是错误的
A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
C、对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长
E、青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
关于青春期心理卫生以下哪项是错误的
A.女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
B.心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡
C.对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
D.青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长
E.青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
关于妇女保健,下列哪项内容不正确
A.女童期保健是从幼儿期开始,直接影响到青春期和孕龄期妇女的健康
B.青春期保健年龄范围为WHO规定的 10~20岁
C.青春期保健的重点是月经期卫生和开展恰当的性教育
D.围婚期保健是为保障婚配双方和子代健康开展的保健措施
E.孕产期保健是为降低孕产妇和围产儿死亡率而进行的保健服务措施
关于妇女保健,下列哪项内容不正确
A.女童期保健是从幼儿期开始,直接影响到青春期和孕龄期妇女的健康
B.青春期保健年龄范围为WH0规定的10~20岁
C.青春期保健的重点是月经期卫生和开展恰当的性教育
D.围婚期保健是为保障婚配双方和子代健康开展的保健措施
E.孕产期保健是为降低孕产妇和围产儿死亡率而进行的保健服务措施
A.青春期多无排卵,一次性交不可能受孕
B. 性教育少、保护措施不当等是少女妊娠的原因之一
C. 少女人工流产危害性较大
D. 少女妊娠对其身心健康有严重影响
E. 性生活早、早孕、早婚等是宫颈癌发病高危因素
A.青春期多无排卵,一次性交不可能受孕
B.性教育少、保护措施不当等是少女妊娠的原因之一
C.少女人工流产危害性较大
D.少女妊娠对其身心健康有严重影响
E.性生活早、早孕、早婚等是宫颈癌发病高危因素
不符合青春期性知识教育基本原则的是()
A.根据青春期少女的不同年龄特点进行性教育
B.性教育应在青春后期开始
C.性教育应在略早于身心发育时进行
D.性教育应与身心发育同步进行
E.针对少女生理和心理状态以及对问题的理解能力进行
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