关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确()A.人的职业生涯发展分5个阶段B.在工作
关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确()
A.人的职业生涯发展分5个阶段
B.在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C.人在学校学习时就已经开始职业探索
D.在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确()
A.人的职业生涯发展分5个阶段
B.在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C.人在学校学习时就已经开始职业探索
D.在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
A.提出人们具有两方面相对独立的需求,即保健因素和激励因素
B.有关企业的政策、管理行为、工作条件、人际关系、地位、安全和生活条件为保健因素
C.工作成就感、工作成绩获得认可、富于挑战性的工作、承担责任较大的工作以及有利于职业生涯发展的工作为激励因素
D.强调增加工作或改善工作条件能够降低不满意度,但未必能够提高满意度
E.改变工作设计使之更丰富、更有趣、更具挑战性,能够使员工获得成就感,提高满意度,进而提高生产率
下列关于职业生涯设计作用的描述,最准确的是
A.职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作
B.职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化
C.职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期
D.职业生涯设计可以保证个体终生受益
A.了解权力结构
B.做好工作
C.保持流动性和考虑横向发展
D.支持你的上司
A、对董(理)事会成员、监事会成员和高级管理人员的要求高于一般从业人员
B、对一般从业人员的要求无需适用于董(理)事会成员、监事会成员和高级管理人员
C、应严格执行国家关于企业领导人员廉洁从业、三重一大决策制度等规定
D、知人善任,任人唯贤,关心员工职业生涯发展,培育团队意识
下列的描述,()是指职业生涯发展。
A.是一系列与工作相关的职位,有薪或无薪,能帮助个人增加工作技能,事业成功和满足感
B.是一个深思熟虑的计划过程,通过这个过程员工个人能够意识到其技能,兴趣,知识,
动机和其他特征
C.是贯穿一生的系列活动,有助于个人探索和确立职业生涯,并最终获得成功
D.描述职业生涯发展是如何发生的
A.兴趣与职业生涯发展成就的大小密切相关
B.兴趣对职业生涯发展没有多大影响
C.兴趣对学生而言不重要,学生应以学习为主
D.兴趣与职业生涯没有什么关系
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