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提问人:网友keny1104 发布时间:2022-01-07
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学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节,也是培养体育后备人才的必经之路,但不是学校体育的重要组成部分。

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第1题
学校课余体育训练工作的功能包括 。

A、为国家输送体育后备人才

B、推动校园阳光体育活动开展,丰富校园文化生活,优化教育环境

C、为学生提供施展才华的平台

D、扩大学校的影响力和知名度

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第2题
等级赛是挑选具有运动天赋或体育特长学生的主要方式。
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第3题
业余体育训练主要针对有运动特长的学生,进一步挖掘其体育天赋为培养专业运动员服务的教育活动。
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第4题
( )是学校体育最基本的要求。

A、健康教育

B、健身育人

C、增强学生体质

D、学会运动技能

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第5题
遵循动作技能形成规律,不属于学生运动员技术培养的阶段的选项是( )。

A、掌握基本运动技术结构的初级阶段

B、进一步加工运动技术的中级阶段

C、循序渐进掌握的中高级阶段

D、实现运动技术的自动化阶段

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第6题
学校课余体育训练计划不包括( )。

A、寒暑假训练计划

B、年度训练计划

C、阶段训练计划

D、周训练计划

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第7题
下列训练法中能有利于提高机体各器官的功能水平,有助于建立和巩固动作技术定型和熟练的运用技战术的是( )。

A、重复训练法

B、变换训练法

C、循环训练法

D、竞赛训练法

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第8题
在运动技能未形成之前或训练疲劳时,不宜采用( ),以免动作变形和运动损伤。

A、竞赛训练法

B、变换训练法

C、重复训练法

D、循环训练法

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第9题
在循环训练法中,内容顺序应根据练习对各器官系统和肌肉部位的不同要求而交替安排,练习站数量一般在7~10个为宜。
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