狭义的教学设计特指在实施正式教学活动之前为了实现教学目标，依据学习和教学的基本规律对教学系统的诸多要素进行优化组合，对教学过程的主要活动进行规划的过程。

狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。

狭义的学习

从狭义来讲，下一代网络的控制核心是(A) A.软交换设备 B.业务服务器 C.路由器 D.媒体网关

“翻转课堂”是信息化教学的新境界，是当前条件下信息化教学的最佳选择。我们当前全面进入信息化教学的第三个阶段（）

广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的，以学习理论、教学理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

“教学策略的选择，在本质上就是教学设计原理的运用。”你怎样理解这句话？

结合翻转课堂教学设计的特色谈谈你在参与混合式教学的感受？（客观+主观题目）

Audition是一个完善的（）录音工具。

当我们按住鼠标的右键来拖放素材，放开鼠标之后就会出现快捷菜单，分别是（）