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提问人:网友zhqliang 发布时间:2022-01-07
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学生应如何维持有意注意 学生应如何维持有意注意

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第1题
学生明确学习任务和目的,培养学习的间接兴趣有助于保持学习的有意注意。
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第2题
增加学习英语的时间,不一定可以使我积累更多单词。
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第3题
简述影响学生有意注意的因素。
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第4题
简述学生保持有意注意的主要方法。
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第5题
在教学过程中怎样引起学生注意?
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第6题
图 1.1 电路中包括三极管、二极管、 LED 、 、 等电子元器件
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第7题
把以下术语填到下面各个句子的空白中去。每个 词语可以使用一次以上。 平均消费倾向 , 边际消费倾向 , 行为经济学 , 边际替代率 , 借款约束 , 正常品 ,预 算约束 , 永久收入 , 贴现 , 永久收 入 假说 , 收 入 效应 , 预防性储蓄 , 无差异曲线 , 随机游走 , 跨期预算约束 , 替代效应 , 生命周期假说 , 暂时收入 欧文 · 费雪的消费模 型中,_____________ 表明了第一阶段消费与第二阶段消费的组合,这些组合使消费者感到同样快乐

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第8题
大会通过决议,把每年的__________定位“联合国日”,以纪念联合国的成立
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第9题
“put the date into field〞dat”这个命令是()
A.输出系统日期到文本域dat

B.调用系统日期

C.将dat替换为日期

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