更多“幼儿园的()主要是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。”相关的问题
第1题
幼儿园课程及其组织实施是在( )有目的、有计划的指导下,幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。
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第2题
谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
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第3题
幼儿园教学活动计划,是指在一定时间内有目的、有计划、有组织的向幼儿施加教育影响的方案。()
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第4题
幼儿园的(),是有计划、有目的地培养幼儿学习全面语言的教育活动。
A、谈话活动
B、讲述活动
C、早期阅读活动
D、文学活动
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第5题
幼儿园语言教育内容当中专门的语言教育内容,包括____、____、_____、_____、______这几种形式。
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第6题
编制幼儿园计划的要求有: A.适宜性和挑战性相结合 B.整合性和平衡性相结合 C.针对性和层次性相结合 D.稳定性和灵活性相结合
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第7题
早期阅读活动,是帮助幼儿接近书面语言的教育过程,主要有( )。
A、提高幼儿学习书面语言的兴趣
B、帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系
C、懂得书面语言学习的重要性
D、帮助幼儿掌握早期阅读的技能
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第8题
()可传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,促进幼儿智力和能力的有效发展。
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第9题
()认为教学是发展的决定性动力,教学在发展中起主导性、决定性的作用。
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第10题
()认为教学的作用是为形成主体动作图式创设必要的情境,教学的效果取决于外部条件与发展水平相一致的程度。
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