下列教育学家及教育理论搭配正确的是()
A.杜威——白板说
B.布鲁纳——自我效能感理论
C.巴班斯基——教学过程最优化理论
D.加涅——信息加工学习理论
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A.杜威——白板说
B.布鲁纳——自我效能感理论
C.巴班斯基——教学过程最优化理论
D.加涅——信息加工学习理论
B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时,成人教育模式可能比较适用
C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时,就可应用儿童教育模式
D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时,教师应考虑应用成人教育模式,满足他的需要
B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
A、学生完成对某一原理的发现学习不需要教师的帮助
B、发现学习不可能发生在低年龄儿童的学习过程中
C、发现学习一定需要学习者的主动思考
D、发现学习要解决的任务是科学家研究的前沿问题
B.活动是由儿童的需要引起的
C.应该让幼儿处在游戏活动及学习活动的主体地位上
D.理论无用,应只立足于实践
B."活教育的课程认为大自然、大社会都是活教材
C."活教育"的方法是做中教,做中学,做中求进步
D."活教育提出"儿童中心主义教育原则
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