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提问人:网友tzm529 发布时间:2022-01-06
[主观题]

“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是()因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观

“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是()因素对人的发展的影响。

A.环境

B.教育

C.遗传

D.主观

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第1题
“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是()因素对人的发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主欢

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第2题
每日练习1378俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。这里强调的哲理是内因是事物发展变化的根据()
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第3题
以下观点中,强调遗传对个体身心发展起重要作用的有()

A.生而知之

B.性也者,与生俱生也

C.橘生淮北则为积,橘生淮南则为橘

D.种瓜得瓜,种豆得豆

E.两的遗传胜过一吨的教育

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第4题
1. “种瓜得瓜,种豆得豆”表明的是 现象。“一母生九子,九子各不同”表明的是 现象。 2. 染色体结构和数量的变化所产生的变异为变异类型中的 (可遗传的变异or不可遗传的变异)。 3. 遗传、 和 是生物进化和新品种选育的三大因素。
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第5题
常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物界物种代代相传的普遍现象()
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第6题
常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物界物种代代相传的普遍现象()
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第7题
下列选项中,与佛教教义无关的是()。

A.因果报应

B.种瓜得瓜,种豆得豆

C.兰因絮果

D.有因无果

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第8题
种瓜得瓜,种豆得豆的理论依据是()。

A.改良

B.变异

C.育种

D.遗传

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第9题
下列各项中,有错误的一项是()

A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成

B.繁殖是所有生物的共同特征

C.大树底下好乘凉体现了生物对环境的影响

D.种瓜得瓜,种豆得豆、一母生九子,连母十个样。说明生物体能够遗传和变异

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第10题
“种瓜得瓜,种豆得豆”是指遗传。()
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