学前期是儿童语言获得的关键时期。（)

儿童语言获得的关键时期是:

语言获得的关键时期是()。

学前期是儿童语言发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期（）

学前儿童是否可以学习外语，有人主张学习，认为学前期是语言形成和发展的关键时期，错过这一时期是十分可惜的。也有人反对这种做法，他们认为，儿童应该有一个快乐的童年，不能让单调、枯燥的学习占据他们的童年。正在这种相持的争论中，研究者可以从中选择一些相关的课题进行实证性研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的()

学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。（)

学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期（）

学前期是人多方面心理能力发展的关键时期，例如:4岁左右是口头语言发展的关键期（）

()是形成学前儿童各种习惯的关键时期，学前儿童的可塑性大，培养良好的生活习惯，将使其受益终生。

在儿童语言发育的关键时期处于多语混杂的语言环境中，不利于小儿母语的获得。